让孩子在游戏中快乐成长,让孩子在游戏中快乐成长

著名学前教育专家、南京师范大学虞永平教授曾指出：“幼儿园课程应该充满游戏精神，通过自由、自主、创造和愉悦的游戏活动来体现。 ”这种游戏精神的落实，无论是从《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿“以游戏为基本活动”，还是《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要珍视游戏和生活的独特价值”，都有一个共同的精神指向，那就是游戏活动应该成为游戏精神的落脚点。

青少年宫苗苗幼儿园一直秉持“让每一个孩子赢得掌声，让每一个孩子树立自信，让每一个孩子走向成功”的教育理念，所有活动设计都结合每一个孩子、针对每一个孩子、为了每一个孩子，于是跳竹竿、跳皮筋、跳山羊、篮球操、踩高跷、滚筒车、涂鸦墙等一系列游戏活动在幼儿园里开展了起来，通过丰富多彩的游戏活动，给每个孩子提供了锻炼的机会、表现的机会和体验成功的机会。在此基础上，幼儿园还开展了“我是小明星”活动，让每个孩子定期上台表演，培养孩子活泼开朗、勇于表现的性格，通过“执勤小班长”活动，让孩子在幼儿园自己背书包、自己穿衣服，在家帮助爸爸妈妈做家务，培养孩子良好的生活习惯。

他们一直倡导“无游戏不活动，无游戏不教学”的教育理念，一直把树立游戏意识、养成游戏习惯、提升游戏素养、发扬游戏精神作为所有工作遵循的原点。随着幼儿园课程游戏化改革的深入，游戏精神已经深入幼儿的生活、集体活动中，成为幼儿园课程的一种核心理念积淀下来。

青少年宫苗苗幼儿园，一直致力于办有质量、有良心、有口碑、有内涵、负责任的学前教育，也一定能够成为一个让孩子们充满温暖、没有遗憾、值得骄傲的地方。

□本报记者邹斌本报通讯员张云强摄影报道

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