小学生踩踏背后藏着细节魔鬼

河南省濮阳市人民政府3月22日下午发布情况通报，濮阳市第三实验小学(老校区)当日上午发生的学生踩踏事故，截至15:00，事故共造成22名学生受伤，其中1人在送往医院途中死亡，5人重伤。受伤学生已全部送往医院救治。据介绍，事故发生原因是学校当日组织月考，考试前学生集中去厕所，拥堵导致踩踏。(3月22日新华社电)

人们常说“魔鬼在细节”，校园踩踏事故背后也藏着一个个“细节魔鬼”。比如，教育者安全意识淡漠，对学生的安全教育缺位，学校安全责任机制形同虚设。没有对学生出门、上下楼、上厕所安全等高危环节采取严密措施，没有对年幼的小学生进行人文关怀，等等。

当然，追问还有很多，但再多的追问也不能挽回孩子的生命，不能抚平孩子与家长心中的创伤。笔者相信，踩踏事件发生后，当地政府除了问责学校以外，对学校、幼儿园来一次地毯式安全检查完全不在话下，但是这种事后诸葛亮式的大检查会不会是“认认真真走过场”呢？如果没有刚性制度安排与问责措施跟进，要“铺多少回地毯”才能减少直至杜绝校园安全事故呢？古希腊哲学家赫拉克利特有一句名言：“人不能两次走进同一条河流。”一些学校为何反复进入踩踏事故这条悲剧河流，一再用踩踏事故来诠释安全的重要性？这些问题无疑值得思考。

踩踏事故的教训是深刻的，痛定思痛，学生踩踏事故频发应该引起教育部门与教育者的反思。教育部门和学校应该牢固树立一种观念，那就是，对学生一定要体现人文关怀，应对突发公共安全事件，重要的原则就是预防为主。学校除了增加投入，配备好教育设施以外，一方面要对不谙世事的孩子加强教育、引导，平时做好紧急疏散演练工作，帮助孩子掌握自护自救、应对突发公共安全事件的本领；另一方面要对校园安全管理制定硬措施，实现科学管理，过细管理，完善安全责任追究制。不能等事故发生了，再去当救火队员。重申耳朵听起茧的安全常识。

不仅是河南濮阳，不仅是踩踏事故，校园安全事故再次给教育者敲响了警钟，所有的学校、幼儿园都要警醒。叶祝颐

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