历城区实施“四轮驱动”策略 加速教师信息技术培训成果转化

教育部教师工作司司长王定华听取历城区展示汇报。学校供图本报月日讯(记者李飞通讯员程辉曹廷旭)近日,全国中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者高级研修班暨信息技术应用成果展在上海举行。在培训成果汇报及展示期间,山东省展区对中小学信息技术应用能力提升工程成果进行了展示。济南市历城区作为全省唯一县区代表,展示了全区中小学信息技术应用能力提升工程成果。据悉,历城区通过政策驱动、督导驱动、应用驱动和创新驱动的“四轮驱动”策略,加速教师信息技术培训成果转化,取得了显著成果。

月1日—5日,全国中小学教师信息技术应用成果展在上海举行。济南市历城区作为全省唯一县区代表,展示了全区中小学信息技术应用能力提升工程成果。教育部教师工作司司长王定华在山东省展台前听取了山东省提升工程汇报展示。同时,历城区教育教学研究中心信息技术科科长曹廷旭向教育部和能力提升工程项目办领导汇报展示了全区中小学教师信息技术应用能力提升培训的成果,历城区的提升工程成果得到了王定华司长的赞赏。

长期以来,历城区教育局始终把教师信息技术培训作为重点工作来抓,采用全方位、多渠道、分层次的方式开展教师信息技术能力提升培训,全区中小学教师信息素养得到较大提升。

为了把培训成果快速转变为教师的课堂教学行为,历城区教育教学研究中心积极做好业务指导,编制新的教师教学评价体系,激励教师在课堂教学中使用新技术,创新教学模式,推进信息技术与学科教学的深度融合,积极构建信息技术支持下的高效课堂。在区域层面,通过政策驱动、督导驱动、应用驱动和创新驱动的“四轮驱动”策略,加速教师信息技术培训成果转化,取得了显著成果。

今年,历城区教育局下发了教育信息化“十三五”规划,实现区域教育宽带网络学校全覆盖。加强面向未来的信息化培训,提升各学校信息化装备水平,深化信息化教学和管理应用,全面落实历城教育现代化的发展目标,让教育信息化成果惠及全区每一个孩子。

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