“劳动赔偿”是处罚 “棒打西瓜”的好鞭子

□郭元鹏

还有20多天就能上市的西瓜遭破坏，而破坏者竟是三名还在上高中的学生。5月21日，查清真相的浙江温州乐清市南塘派出所民警兼南塘中小学法制副校长的翁志斌，在调解中，提出除监护人赔偿瓜农损失外，决定让三名学生在下一个周末到瓜地帮忙，以实际行动进行道歉。（5月23日《乐清日报》）

好好一块地的西瓜，就因为几名熊孩子展开了一场“棒打西瓜”比赛，有七成西瓜被损毁，给西瓜种植户造成了严重的损失。既然找到了“肇事者”，那就应该让他们也“疼一疼”。

让三名熊孩子的监护人赔偿瓜农的损失，警察的处理是合适的，到了这里这起事件似乎可以画上一个句号了。值得欣喜的是，处理这起事件的警察并没有因此而“结案”，作为学校法制副校长的他，还建议让三名学生在下一个周末到瓜地里帮忙，以实际行动道歉。这其实就是“劳动赔偿”、“劳动道歉”。在笔者看来，这样的处罚延伸是善意的，效果会更好。

对于瓜农来说，虽然获得了学生监护人的赔偿，但是他也未必就会是满意的。不种植庄稼的人是不知道农民对于土地感情的。他们眷恋着土地，更珍惜着自己的劳动成果，即使损失能够找回来，可是他们的心也是受伤的。看着辛辛苦苦料理的西瓜就这样“夭折”了，那种心痛也只有农民能够体味了。也就是说，对于瓜农来说，拿到的是赔偿，但是心灵的忧伤还没有纾解。

让“肇事者”进行“劳动赔偿”、“劳动道歉”，就是处理的延续，这能在一定程度上纾解瓜农的伤心，让瓜农感到自己的价值感，感到法律对他们的尊敬。最为关键的是，这是一次沟通机会。“棒打西瓜”的学生和遭遇了损失的瓜农在一起清理田地，两者就可以在一起交流沟通，也就不会留下仇恨了。

这个时候，瓜农可以向学生介绍农作物的生长知识，让他们知道什么叫汗滴禾下土，什么叫粒粒皆辛苦，告诉他们庄稼是如何得来的。而对于学生来说，在这种“劳动赔偿”、“劳动道歉”的过程中，可以看到农民种地的辛苦，这样一来，就能更加理解农民，在今后就会让“棒打西瓜”成为不文明行为的终点。如果仅仅让家长赔钱了事，则很难让他们在心里敬畏土地，敬畏果实，敬畏农民。就很有可能在“棒打西瓜”之后，会做出“棒打番茄”、“棒打蔬菜”这样恶劣的事情。

此次警方这种创新的处罚方式值得点赞，“劳动赔偿”作为处罚“棒打西瓜”的好鞭子，是该好好抽打一下类似的不文明行为了。

新闻推荐

李琦绘《我们的总设计师》

□周文见习记者李友胜1994年8月，著名画家李琦将自己创作的一幅名为《我们的总设计师》的肖像画，作为了邓小平同志九秩华诞的生日礼物。2004年，在邓小平同志诞辰100周年之际，小平同志家人将其转赠给了...