●宣汉中学骨干教师谈高考复习“文综篇” 利用考点 加强知识复习

本报讯 高三后期随着高考的日益临近，历史、政治、地理文综学科学习内容多，任务重，时间紧。应该如何在最后阶段进行复习，宣汉中学骨干教师谈了各自的建议，要求高三学子在最后的复习阶段要熟练掌握常考题型的解题技巧。

宣汉中学历史老师徐川海称，历史复习要求学生从知识的系统性和逻辑性方面组合知识，力求融会贯通，形成知识经纬网络，进而实现综合能力的突破。利用考点，加强知识复习。读书时要注意宏观考察与微观深入相结合；政治、经济与思想全渗透；系统性与完整性缺一不可。依据考试说明，按通史整合必修与选修，打破模块界限，构建以时间为经，空间为纬，体现人类社会发展进程的通史学科体系。同时，还要重视高考热点，如与主流价值观相关的考点、以及“中国制造2025”等；其次是关注时政热点，如反腐倡廉、一带一路战略构想、亚投行等；最后是注意周年大事，如孙中山诞辰150周年、西安事变80周年等。

宣汉中学高三政治备课组杨光武老师有四点建议： 第一，认真研究《考试大纲》、《考试说明》及全国卷政治试题，明确试题考点、试题类型、分值分布等，弄清怎么考，然后再怎么学。第二，依据《考纲》、《考试说明》，立足教材，借助资料，查漏补缺，消除盲点，抓住重点，攻克难点，区分易错易混点。第三，精练试题，避免盲从。做到既要埋头苦练，又要转头后看，做到回归教材，巩固知识，反思总结，学会举一反三。通过练习提升“获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物、论证探究问题”的四大能力。同时要加强对各类题型进行归类，掌握答题套路，养成学科、模块、题型的答题思维方式和规范答题习惯。习题要定时训练，先易后难，不断提高答题的速度和质量。第四，关注时事。高考试题注重时事材料与教材理论知识的结合，后期要多用教材理论知识从不同模块、不同角度分析时事热点问题，掌握时政术语。

宣汉中学高级教师陈元军对地理的复习，建议高三的文科学子们在接下来的时间需要在前面全面扫描基础上提高和深化。应分专题对学科主干知识和学科核心能力进行梳理、概括、综合、强调和训练，构建一个前后联系、主干清晰的知识网络。

（任本德 本报记者 张燕）

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