□本报记者 刘勋 通讯员 赵芸霄
四川大学校园里的荷塘边,旌阳区科级后备干部培训班的学员围坐在一起,交流培训心得。
“互动式教学给了我们思考的空间,同时也让我们发现了创新思维的力量。”“拓展训练让我们更深切地体会到有效沟通和团队协作的重要性,对工作的启发很大。”“授课内容与当前的时事和社会热点密切关联,实际操作性很强,给我们留下了更深层次的思考。”……字字句句,折射出旌阳区大胆创新干部培训工作带来的新变化。
近年来的实践证明,以讲授式教学为主,重理论轻运用的传统干部培训方式,已经与新形势下干部对培训的期望相差甚远。因此,创新模式,提高培训实效成为摆在旌阳区委、区政府和组织部门面前的一道重要课题。
如何破题?2011年,旌阳区立足乡镇党委换届实际,在丰富载体、拓宽渠道上狠下功夫,不断探索提升干部培训工作科学化水平的新途径,努力破解培训工作实效性不强的难题,着力提升干部综合素质和自我管理、开展实际工作的能力。
理清思路后,旌阳区迅速锁定全年培训目标:在培训理念上有新突破、在培训质量上有大提升、在培训保障上有强支撑。全年举办主体培训班4期,培训科级干部及后备干部130余人。
为了确保目标实现,旌阳区选准了三个培训着力点——
突出分类,增强培训针对性。2011年是“十二五”开局之年,又是“集中换届年”,结合科级领导班子调整的实际,旌阳区举办了正科级领导干部培训班两期,分别突出新任部门正职的领导素质提升和已任部门正职多年的领导管理创新两个重点;党务工作者培训班一期,突出学习沿海经验,创新新形势下党务工作方式方法;科级后备干部培训班一期,突出综合素质能力提升。
丰富内容,体现培训科学性。将十七届六中全会精神解读、政治经济形势等作为系统性学习内容,以讲授为辅、自学为主;将“创先争优活动”、“一三五八发展战略”等工作所涉及知识作为选择性学习内容,以授课为辅、提问解疑为主;将“以人为本的理性思考”、“经济发展方式转变与产业结构调整”、“城市旅游布局与产业发展思路”、“社会群体事件的应急与危机管理”等当前经济社会热点问题作为针对性学习内容,以单项授课为辅,发言讨论为主。
转变方式,力求培训实效性。深化“走出去”培训方式,积极与浙江大学、四川大学等全国干部教育培训基地联系,立足“走出去”、“坐下来”、“带回来”,既让参训干部参观学习了发达地区的先进经验,又在课堂上接收了名师授课带来的思想上的碰撞,同时带回了图文并茂的学习课件和笔记,便于对照工作,去粗取精,善加利用。
旌阳区新一轮干部大培训,正朝着全面化、层次化、多样化全力迈进。
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