教育是什么样子 明天就是什么样子

昨天是教师节。一心想当老师的马云，选择在这一天，卸任阿里巴巴董事局主席职务，将专注于教育和公益。教师这个职业，究竟有多大的魔力，以至于让一国首富心心念念数十年？

教师不仅在于教，更在于师。在当下这个遍地是“师”的时代，我们更需要明晰“师”的内涵。教师的“师”，不仅是具备某种技术的人，不仅是会教书的人，更是年轻人的榜样和典范。什么人能为人师？从师范院校毕业出来，只代表站到了教师这一行当的门前，但真正跨入门槛，需要更为严格的考核和筛选。这其中，德，一定是居于首位。

如今的社会中，急功近利、戾气十足、心理脆弱、趣味不高的人，随处可见。他们现在的样子，有他们自身的原因，更折射出教育的问题。一方面，我们需要在家庭教育和社会教育方面做得更好，同时，我们不能忽视学校教育。因为，一个人人格形成的关键时期，正与学校教育阶段基本重合。

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师与其他职业不同，他们日常工作中的一句话、一个举动、一个决定，可能会对一个人的一生产生影响。这种影响，可能是正面的，亦可能是负面的。三观不正、人格存在缺陷、不热爱教育事业的人，一旦进入教育行业并长期扎根，对社会贻害的程度和范围，是难以估量的。

眼下，我们言及“名师”，基本都以其教学业务能力作为评判标准，与其所带班级升学率紧密挂钩。对其德育水平的考评，基本让位于对其业务能力的考评。然而，有“灵魂工程师”之美誉的教师，不仅在于授业和解惑，也在于传道。一个有成就的教师，不仅在教学中传授知识，更会参与到年轻人精神世界的构建，帮助他们树立正确的三观，形成多元的思维方式、积极进取的人生态度，以及细致严谨的治学精神。

教育是什么样子，明天就是什么样子。这句话的分量，社会中的每个人都需掂量掂量，尤其是那些为人师者。

主持人：邬杨

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