来到墨尔本

两年前，当我经过十几个小时的长途奔波，第一次踏上墨尔本那片美丽的土地之时，我便深深地被它震撼了。有“澳大利亚文化首都”美誉的墨尔本是澳大利亚“花园之州”——维多利亚州的首府，绿化覆盖率高达40%。这是一座充满活力和欢乐的城市，具备深厚的文化底蕴，拥有全澳大利亚唯一的被列入联合国“世界文化遗产”的古建筑，有辉煌的人文历史，也是诸多著名国际体育盛事的常年举办城市。

两年中，我两次赴墨尔本的一所大学交流学习，深切体会到该大学的教学颇具特色，教学方式灵活多样。

大学共有5个校区,每个校区都有图书馆，学校图书馆的馆藏量远远高于同类大学的平均水平，同时，对各校区间的图书资源进行了整合，使各校区图书馆的资源能够为全体同学共享。这也让图书馆成为校园中光顾人数最多、使用率最高、富有人情味、最有活力的建筑!环境舒适、布局合理、清洁美观、使用方便、和谐与统一，是这座图书馆留给包括我在内所有留学生的一致印象。

学校的教学方式也是灵活多样的。既有以老师为中心的大课,也有以学生为中心的小组讨论和辅导课。通常要求学生主动参与教学过程，而不是被动听课。学生的参与学习还表现在学生之间的相互合作。尤其是对我们这些学习软件工程专业的同学来说，软件的运行与设计离不开研发团队，从设计、开发到顺利运行需要各个环节人员的共同努力与通力合作，每个开发人员必须具有基本的团队精神，靠个人的力量是难以完成软件开发项目的。

在澳洲学习期间，我经常趁着假期四处走动走动，晒晒南半球的太阳，浏览一下闻名于世的澳洲自然美景及海滩文化。在与当地青年接触中，我发现他们一般都比较独立，18岁之后许多人就搬离了父母住所。这与我们国内的情形很不一样，值得我们年轻人深思。

吴津岑子

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