学生家长减负与教师提质

《放学之后看影展》资中县教体局 刘忠实 摄影

◇资中县陈家镇中心学校 雷林

“双减”政策的出台，表面上看是减轻了学生、家长、老师的负担，给学生、家长、老师争取了更多的休息时间，而作为工作在教育一线的乡镇老师，却感到了更多的压力，“双减”是减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，这只是量的减少，而不是质的减少，更向老师们提出了“提质”的高要求。

学校老师要转变传统的课堂教学观念，探究创新课堂教学策略，努力构建高质量的课堂教学。

转变题海战术观念，切实提高作业质量，作业的量要适中，内容要有层次有弹性，适合不同阶段的学生。

培养学生良好的学习习惯，加强家校联系。每个孩子都是上天赐予我们独一无二的礼物，我们要承认孩子的个体差异性，“双减”并不是说孩子放学回家后什么都不做，相反，孩子在学校完成了大部分学业，回家需要家长督促复习、预习、巩固功课，因此，老师要加强和家长的沟通，共同培养学生良好的学习习惯。

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