在他们的教学中享受“阳光与春风”

四川省教书育人名师 余卫东

余卫东的教书生涯从原资中县顺和初级中学起步，中途调入资中一中，去年又调到成都市大弯中学。33年的辛勤耕耘他悟出育人教书真谛：一个好的老师，除了有高尚的思想情操、良好的师德修养外，还要有高超的教学业务水平和教学理论水平。作为四川省特级教师，他从来没有停下学习，潜心钻研语文教学，认真总结教改经验，形成了“春风化雨、润物无声”的教育主张和“让阅读和写作成为生命常态”的教学主张。他历任8届班主任，打造出良好的年级学风和班风。身为语文教师的他更尊重理科班学习的科学规律，在学科教师、学科时间的平衡中展现出良好的协调能力和管理能力，起到了一个班主任应尽的职责，他的班级也被四川省教育厅表彰为“优秀班集体”。今年，余卫东被评为四川省教书育人名师。“这个荣誉是对我这些年一线工作的肯定，我把它作为一个鞭策，我将进一步提高自己的专业素养，不断提高育人教书的能力。” 他说。

四川省教书育人名师 唐俊

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是四川省特级教师唐俊最喜欢的一句教育格言。作为青白江中学的高中语文教师，唐俊紧跟时代步伐，分析教学需求，突破现有矛盾，以务实的教学作风、有力的教学举措、向上的教学状态，努力为国家和社会培养更多、更全面的可塑之才。情感教育渗透在他的语文教学中，激发了学生学习兴趣,使学生产生积极情感体验。促进了学生思想认识的提高,让学生“在体验中享受阳光、在滋润中享受雨露、在轻舞中享受春风”。今年突如其来的新冠肺炎疫情改变了中小学校原有的课堂教学方式。唐俊为学生和家长及时解除忧虑，引导学生在仿诗填词中陶冶情操：去品味诗歌赏心悦目的意境美，去品味诗歌高山仰止的人格美，去品味诗歌丰富含蓄的情感美。32年教坛生涯，他始终没有忘记教书育人、立德树人的初心和使命。今年，唐俊被评为四川省教书育人名师。

四川省中小学名班主任 余爱萍

步入教坛33年，22年扎根乡村。余爱萍用自己饱满的热情与爱心为孩子们擎起了一片蓝天。“褪去一切浮华，不受外界影响，真心为孩子和家长着想，在那片静寂的天空做一个幸福的守望者。”余爱萍对教师的定位很简单，对教育的感悟却意味深长。2009年，余爱萍从玉虹小学到青白江区实验小学，刚开学一周，腿却意外受伤骨折。面对家长们的焦虑与期盼，她拄着拐杖坚持上课，一直坚持了三个多月。作为一名班主任，她坚守“以人为本，用爱呵护，用心包容，以发展的眼光看待每一位孩子”的教育理念，坚持“好习惯伴我健康成长，做文明勤学的好学生”的治班理念，班级管理中弹好“六弦”：关爱每个孩子，倾心付出用真情；班委民主选举，班级全员参与管理；班级文化建设，陶冶心性促成长；操行评定管理，评优创先争赶超；开展主题活动，寓教于乐有奇效；走进学生家，家校共管合力大。多年辛勤的付出让余爱萍收获满满，今年入选四川省中小学名班主任。记者 陈茵

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