语文教学中的直述句变转述句

◇资中县明心寺镇茅店子村小学

张锦容

生活中，我们经常转述别人的话。小学高年级也会遇到把直述句改为转述句的练习。直述句改为转述句的基本方法：1.改标点符号，把引号去掉，把冒号改为逗号。2.改原句引号中的人称。

在改人称之前，我们首先要搞清楚直述句的构成。直述句分两个部分：一是提示语；一是引号里面的引用部分。改转述句的时候，人称的改变重点是引用部分的人称变化，大多数时候，提示语一般是直接抄写下来就可以了。

下面，我们自己设置三个场景，进行句型的变化。

一、偷听

适合于提示语中不管是说话还是听话的人都没有我或者我们的。

现在我们不防来设计下一这个场景：你不小心听到别人的对话， 如，小红对小明说：“我今天到你家去复习功课。” 你把听到的话告诉老师或者你的好朋友，该怎么告诉呢？

小红对小明说，小红今天到小明家去复习功课。

咱们再试试：

（1）他们异口同声地说：“我们要认真学习。”

（2）妈妈告诉女儿：“明天我和你去公园玩。”

比较一下，你对了吗？

（1）他们异口同声地说，他们要认真学习。

（2）妈妈告诉女儿，明天她和女儿去公园玩。

总之，引用部分的人称代词变成第三人称的代词或者人名。

二、我对他人说

提示语中是我对XX说，或者我们对XX说的。

我们可以这样预设：我刚才对别人说了一句话，现在我把这句话说给老师和朋友听。如：

我对他说：“你爸爸今天加班，今晚你到我家吃饭。”

改为：我对他说，他爸爸今天加班，今晚他到我家吃饭。

改的时候，我还是我，你变成了他。

试试：我对小明说：“你生病了，我来看看你。”

答案：我对小明说，他生病了，我来看看他。

根据提示语中的听话对象，引号中的“我”还是我。“你”就随提示语中听话对象变成相应的人你代词。

三、他人对我说

这种可以设置场景为别人对我说过后，我再把别人说的话告诉另外的人。

如：妈妈对我说：“你是妈妈的好孩子。”

听了妈妈的话，我怎么给别人说妈妈怎么说的呢？

答案是：妈妈说我是她的好孩子。

再来一句：老师对我们说：“你们回家预习第十课。”

答案是：老师让我们回家预习第十课。

这种句子直接把对谁说变成了“说我”“叫 ”“让我”等词语了。

关于直述句变成转述句的方法，并不仅仅上述三种，但是学习离不开生活，我们只要把这些句子和生活联系起来，开动大家聪明的大脑，相信大家一定不会出错的。

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