探索“五定三考”机制威远县着力提升农民夜校培训工作实效

（潘维刚 全媒体记者刘科志 ）9月30日，记者从威远县组织部获悉，自农民夜校工作开展以来，威远县探索“五定三考”机制，着力提升农民夜校培训工作实效。

“五定”即：定管理制度，县委组织部制发《威远县农民夜校管理制度》，对农民夜校工作管理提出明确要求，使其有制可依、有规可守。定培训主题，按照《四川省农民夜校教育培训大纲（试行）》文件精神，县委组织部牵头拟定培训任务计划分配表，确定政策宣传、普法教育、技能技术、文化培塑、感恩教育、学习交流培训主题，每两月确定一个培训学习主题。定培训单位，确定组织部、宣传部、政法委、农工委、教育局、人社局等县级部门为培训实施牵头部门，若干职能单位为成员单位，分别负责抓好培训工作。定培训教师，县级层面，各主题培训牵头部门整合培训成员单位力量，形成培训师资台账；镇级层面，根据镇村产业发展实际，从机关干部、村干部、致富能人中选聘教师，形成镇师资培训台账。 定培训教材，注重分类施教，选择开发培训教材，根据群众需求在通用教材的基础上改进创新，形成图文并茂、简单易懂的乡土教材。

“三考”即：考培训单位，将农民夜校建设纳入镇村党组织书记年终党建工作述职评议考核。考培训教师，制发农民夜校教学评估表，对教师培训情况进行综合评估。考参训学员，建立学员档案，记录学员参学等相关内容，年终，由镇村推荐学用转化效果好的学员为县级优秀农民夜校学员。

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