市教育局：努力办好人民满意的教育 推动教育发展跃上新台阶

◇本报实习生 包中强

2015年是“十二五”规划的收官之年，也是深入推进教育改革的关键一年，内江市教育发展面临着全面深化教育综合改革、推进依法治教、加强教育系统党的建设等新常态。

今年，全市教育系统将坚持稳中求进的总基调,着力促进教育公平、调整教育结构、提高教育质量、维护安全稳定，加快教育现代化进程，办好人民满意的教育。

■深化教育领域综合改革

改革与创新是教育发展的永恒主题。按照省、市关于深化教育领域综合改革的安排部署，围绕全市教育改革重点项目，内江市积极抓好试点示范。市教育局启动了推进深化教育改革试点示范工作，十二项改革试点示范方案正陆续出台，各责任领导、牵头科室单位和实施学校将不断创新举措，扎实推进，切实以改革促发展，以改革铸品牌。

抓好改革研究。市、县（区）教育部门和学校落实专门科股室，牵头抓好教育改革研究工作，切实做好各级教育改革举措研究，抓好工作对接，确保改革有力有效推进，确保完成各阶段教育改革任务。

抓好成果推广。力争今年在德育教育、依法治校、素质教育、教育信息化、安全稳定、办学管理等方面推出一批经验成果，加快破解制约教育发展的体制机制障碍，推动全市教育发展跃上新台阶。

■提升教育事业发展水平

加快教育事业发展，满足更多群众的需求。内江市将继续实施第二轮学前教育三年行动计划。力争今年再新改扩建10所城乡公办幼儿园，今年各县（区）城区力争建成一所占地10亩以上的规模幼儿园，发展30所质量有保障的民办幼儿园。

深入推进义务教育均衡发展。加大义务教育标准化学校、农村寄宿制学校和城区城郊薄弱学校建设力度，力争今年新建100所义务教育标准化学校。督促指导隆昌县和威远县2015年如期实现县域内义务教育基本均衡，确保顺利通过省政府检查验收。

质量是教育的“生命线”，内江市将巩固提升高中教育质量，继续推进高中阶段拔尖创新人才培养工程，着力壮大拔尖学生群体。建立健全普通高中评价激励机制，进一步探寻普通高中教育质量新的增长点，力争2015年全市高考成绩稳中有升。

加快发展现代职业教育。针对市场需求和产业转型升级需要，不断优化中职学校专业设置，深化校企合作模式，实施中高职教育衔接推进计划，开展现代学徒制和订单式改革试点，创新启动市级职教品牌和特色专业评选认定，打造内江职教品牌。加强“双师型”教师和骨干教师培养，全力完成中职招生和藏区“9+3”学生教育培养和就业任务。

加强国民教育和终身教育体系建设。大力发展高等教育、继续教育、成人教育、民办教育和特殊教育，不断提升教育发展水平，满足人民群众多层次教育需求。

■改善学校办学条件

优化资源配置，促进教育均衡发展。内江市将大力实施“全面改薄”计划，针对内江市农村薄弱学校，补足教室、桌椅等不足的短板，满足农村学生学习生活基本需要。力争2015年完成30套教师周转房建设，继续改造一批学生食堂、公寓、垃圾池、厕所和学校饮用水源，改善农村师生学习和生活条件。

大力实施教育信息化“3211”建设计划，推进“三通两平台”建设，建成市级教育城域网，加快建设市级教育资源平台和管理平台，全力实现班班通多媒体教室全覆盖。推进中小学教育技术装备标准化建设，力争新建100所技术装备标准化学校。大力创建现代教育技术和实验教学示范学校，不断提升内江市教育信息化水平。

继续实施“55521”学校达标工程项目建设，集中力量打造一批优质品牌学校。加快推进内江师院迁建，完善内江职院、川南幼专新校区建设，推进内江六中高新校区新建、内江一中扩建、内江二中教学大楼新建和内江桐梓坝小学迁建工程，支持四川健康职业学院和内江高级技工学校建设，不断提升学校办学水平。

■提高教育保障能力

大力实施教育民生工程。全面落实国家惠民助学政策，启动实施全市农村学生午餐计划，全面落实学前教育贫困家庭幼儿保教费减免、义务教育“三免一补”和普通高中、中职学校、普通高校家庭经济困难学生资助工作，切实保障各级各类学生入学权益。

加强党建和党风廉政建设。切实加强各级各类学校党建工作，完善教育系统作风建设长效机制，开展学校服务型党组织创建活动。严格落实党风廉政建设主体责任、监督责任和“一岗双责”，巩固“积极预防、系统治理”成果，大力开展廉洁校园建设，重拳整治损害师生权益、损害教育形象的行为，大力营造风清气正的良好办学育人环境。

创新安全稳定管理。着力构建学校安全稳定预防管理体系、应急管理体系、恢复管理体系，加强学校安全一日常规重点检查，加强对民办学校的安全办学监管。加大网络舆情应对处置，认真做好教育信访工作，全力确保教育安全稳定。

全面推进依法治教。深入推行教育系统师生全员合同管理，制定现代学校制度建设实施方案，扎实推进依法治校示范校创建。加强教育行风建设，依法规范办学、招生、考试、补课、收费等行为，高度重视重点领域的过程监督。

加大教育宣传力度。积极联系协调社会各类新闻媒体，建立教育系统新闻发言人和网络评论员制度，不断扩大优先发展教育的社会共识，共同营造教育改革发展的良好环境和氛围。

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