既当先生，又当学生威远县“以会代训”抓教育管理

（田源 夏勇）“校长签票据时要认真审核，特别注意审核票据的10个要素要齐备……”台上教育局计财股负责人当“先生”解读财务管理的相关知识，以县教育局局长张琳为首的60余位校长、局机关干部则坐在台下当“学生”，认真聆听，并不时记下要点。

为改变管理模式，促进管理人员经验共享、不断学习，提升管理工作执行力，威远县教育局打破惯例，采取以会代训的方式，于8月26日下午至27日上午，组织全县各镇中心学校、直属学校校长及局机关中层以上人员，就全县教育系统学校管理工作进行了专题交流。

活动前，县教育局针对当前教育的热点、重点、难点问题，结合局机关股室具体情况及各校工作特色，确定交流主题。

针对学校管理中必须掌握的财务管理、人事管理、工程建设等问题，计财股负责人从如何审核票据、如何规范签字开始进行培训；人事股负责人从学校编制实现动态管理、三年一核开始诠释；校安办负责人从工程建设项目的申报、审批从哪儿开始进行逐一讲解。同时，相关股室负责人还对规范办学行为、学生资助、教育现代化建设、后勤管理等方面进行了具体、系统的培训，规范了程序，明确了要求。

专题交流则着重于解决校长们在学校日常管理中的困惑。针对“如何促进教学模式改革和打造高效课堂的有机融合”的问题，镇西中学提出了“WWW”高效快乐课堂模式；针对“如何开展二级学校的管理”问题，向义镇中心校总结出了“强引领、把关口、勤督办、重协调”的具体要素；针对学生行为规范养成教育难的问题，龙会中学介绍了强化“五不”教育及督察，从小事管起的成功经验……。

台上“先生”按要求制作的PPT、精彩务实的“上课”给了参培人员许多思考和感悟：既当先生、又当学生形式好，收获多。一天的培训，现场整齐安静、秩序井然。

县教育局局长张琳全程参与活动并作了总结讲话。他要求参培人员要严格遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，反对“四风”，学会管理人、财、物，用心思考，互相借鉴，挖掘各自的优势，把工作做好、做出特色，推动学校各项工作有序地开展。

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