让学生在校园里快乐成长 内江六中推进校园管理纪实

内江六中高新校区

◇本报记者 段春秀

这里是读书求学的好地方：占地470余亩，拥有上南校区、兴隆校区、高新校区三大校区，学校软硬件环境排名全省中学前列。

这里是实现梦想的好地方：作为内江教育界一张闪亮的名片，为全国“985大学”“211大学”、排名全国前十的大学培养了一大批优秀高中毕业生，本一、本科硬上线人数领跑内江高中教育，长期稳居全省第一方阵。

这里是内江六中。

它以优良的教学质量和卓越的校园环境，吸引了大批学子怀揣梦想而来，现已拥有师生近8000人。

“硬环境”

让学生乐享校园

初夏时节，走进内江六中，生机勃勃的校园里，是绿草如茵的操场、窗明几净的教室、快乐阳光的学生、博学睿智的老师。

毕业于内江六中、后考上西班牙康普顿斯大学研究生的刘颖，作为“甜城英才”引回到内江从事媒体工作。回顾母校生活点点滴滴，她仍觉美好依旧。她说：“我很幸运在内江六中读书，感谢母校给我们提供了一个优美的学习环境，让我们快乐学习！”

“空气清新，绿树环抱，环境整洁”，是社会对校园环境的基本追求。

内江六中加大花园式校园建设力度，注重校园的美化和绿化，合理布局学校的建筑与花草树木，现已基本实现春绿、夏花、秋草、冬树格局。

“我们要用勤劳的双手打造美好的校园，用我们的辛苦指数换取师生的幸福指数。”内江六中总务处副主任陈雪介绍，为了创造一个优美整洁的学习生活环境，他们除了定期维护教学设施设备外，还不断“升级”学校基础设施，粉刷教学楼，给教室安装隔热材料、空调等，更换宿舍部分设施，增添相应的卫生设施，学校的校容校貌有了明显改善。

“软环境”

让学生爱上校园

进入六中，浓浓的文化气息扑面而来，每一处建筑、每一条路、每一棵树仿佛都“会说话”：润德楼、明理楼、登俊楼、敏行路、时代广场……这些富有寓意、有典可考的名字深刻诠释了内江六中的文化底蕴和办学精神，彰显了内江六中特有的品质和品位。

“从建筑来看，也许我们校区不是最新的，但却是最温馨、最有爱的。”内江六中兴隆校区高一九级学生唐玉莲说，在内江六中无论是穿梭于走廊，还是专注于教室，抑或是奔跑于操场，丰富多样的校园活动和积极向上的校园文化让他们汲取到满满的正能量，激励他们更加努力学习，向着理想的大学冲刺。

“良好的校园文化能对学生起到潜移默化作用。”内江六中校长唐昭强介绍，内江六中把校园文化作为建设学校的重点工作，狠抓“软环境”建设，营造良好的育人氛围，有力地支撑了学校的健康发展。

“心服务”

让家长学生充分参与

曾有人问：什么样的校园环境才称得上好的校园环境？答案或许见仁见智，但有一点应当是有共识的——好的校园环境应当充分尊重师生和家长。

2018年，在内江六中，不少师生发现学校操场附近有一处空地，便有师生抱着试一试的态度，建议能否把这里变成体育场地。很快，这处空地上便安起了高低杠等体育设施。

食品安全是师生和家长共同关心的话题。

“我们要让学生吃得安全、卫生、放心、满意 ！”内江六中总务处教师夏洋每天都要检查食堂，从食品的质量卫生到餐厅的卫生状况，一旦发现问题，她都“记录在案”并要求立即整改。同时，还不定期征询师生食品是否新鲜卫生、价格是否合理等，举办“食堂开放日”活动，邀请师生和家长参观，把大家的意愿充分体现在食堂管理中。

饮水问题也是师生反映的一个问题。为了给全校师生提供方便快捷、经济实惠的饮用水，内江六中引进了全国知名公司南京水杯子提供的直饮水，让大家喝上价廉物美放心水。

……

内江六中带给师生的温暖，体现在一个个细微处。

内江六中校训“厚德、笃学、崇实、求精”已经融入每一个内江六中人的血液里，激励和带动一代又一代六中人奋力谱写学校发展新篇章。

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