1 酉年鸡鸣早,春潮带雨晚来急。
送走了料峭的“倒春寒”,春夏之交的甜城阳光更艳丽,沱江河畔的景色更迷人。
在这蓬勃向上、欣欣向荣的大好时节,内江市教育系统创设融合资源、均衡发展的场景,更牵市民眼球,更引人入胜。
2017年5月8日,市教育局隆重举行主城区六所学校融合联盟授牌仪式,内江七中与内江二中便是这“联盟结拜”中的一对合作伙伴。
这是庄重的承诺,更是神圣的使命!接过上级领导授予的牌匾,内江七中校长谢锦玲欣喜有加,内江七中将迈向发展的新征程,书写拼搏的新篇章,风雨路上增添了助力者、热心人!
“创造性的学习借鉴内江二中先进的办学理念,科学的管理方法,敢争一流的进取精神,积极开展两校间的深度合作交流。”谢锦玲表示,竭力将内江二中先进的管理模式、优秀的校园文化,有机“嫁接”到内江七中,有效提升管理水平和办学成效,办老百姓满意的学校,让家长放心,让社会认可!
整合资源、优势互补、共同发展、均衡发展,是当前教育发展、体制创新的大趋势。以办人民满意教育为抓手,市委、市政府着力深化教育体制改革,开展主城区学校融合,大力优化教育资源配置,从而更有效地改善办学条件,推进教育均衡发展。
内江市有著名国画大师张大千,新闻巨子范长江,历史文化积淀厚重,教育战线创造的辉煌业绩,一直以来处于全省前茅。出席授牌的市领导强调:“在主城区开展学校联盟是市委、市政府的一项重要举措,改变教育布局不平衡的问题,会有利于联盟学校实现教育资源的共享,达到优势互补、共同发展的目的,极大地满足家长对优质教育的需求,消除家长为子女选校的苦恼,为老百姓在家门口就能上好学校提供便利,为打牢基础教育做出更大的贡献,为建设幸福美丽内江培养出更多的人才!”
2 融合是动力,发展是关键。
如何下好“融合”这步棋?“联盟”将为内江七中和内江二中带来哪些实质性变化?这是两校领导班子成员必须思考和解答的新课题。
2017年3月底,内江七中校领导班子主动与内江二中校领导联系联络,详细了解双方学校现有基础、发展特点和办学水平,并就两校建立学校联盟进行了广泛交流,达成了加强沟通、形成合力、力争实现工作目标的共识,为联盟发展奠定了基础。
同时,经过多次实地调研、深入交流,两校对联盟学校工作机构、学校挂牌、派出干部教师、教育教学、招生工作等进行了共同商讨,制定了联盟方案,明确了具体措施。
建立资源共享、合作双赢的长效工作机制,确保融合有序,发展取得实效。对此,两校成立了联盟管理工作领导小组,由内江二中党总支书记、校长唐昭强任组长,内江七中校长谢锦玲、内江二中副校长谢华权任副组长,两校其他部分干部任成员。通过统筹两校的师资、规模、质量和效益,逐步建立资源共用、责任共担、利益共享的有效工作机制。
在达成战略协作关系后,内江七中与内江二中的教育教学和师生管理均实行“六个统一”。即:教师管理做到统一教师调配、统一课程规划、统一教研活动、统一组织备课、统一质量检测、统一师资培训。两校初一学生统一编排班号、统一教辅资料、统一教学进度、统一学业检测、统一文化建设、统一穿着校服。
搭建平台,顺势而为。内江七中挂牌为“内江二中(七中)校区”,由内江二中派干部到内江七中任教学副校长,全面负责七中校区(初中部)的教育教学工作,具体负责初中起始年级的招生工作、年级管理以及两校间各项教育教学活动的联系等工作,初中起始年级学科教师由两校统筹安排。充分利用两校在办学思想、管理理念上有共同基础这一优势,实施相对统一的管理模式,共同打造内江优质教育的新高地。
3 教育联盟,互助共赢。
有着九十二年办学历史的内江二中,现为全国思想道德建设示范学校、四川省示范高中,为国家培养了数以万计的优秀人才。其中,有中国工程院院士干勇,受国务院表彰的“做出突出贡献的中国博士”黄卫东、刘飞、李尚志,著名作曲家王锡仁等。
作为后起之秀的内江七中,自上世纪六十年代初创建以来,在五十多年的办学历程中,一代代七中人耕耘不辍,春风化雨诲人不倦,用勤勉与智慧培育人才。学校先后获得省语言文字规范化示范校、市高中教学质量优秀学校、市校风示范学校等荣誉。内江七中办学成绩斐然,不仅培养了市中考第一名,有的学子后来成为清华、北大硕士研究生,博士毕业生,还培养了直接参加“神五”、“神六”航天飞船研制者——北京航空航天轨道控制中心主任唐歌实。还相继走出了“奥运冠军”巫丹、唐琳,“亚洲女飞人”刘晓梅,中国象棋“国家大师”谢卓淼,乒乓球冠军陈西平,著名青年演员邓家佳、“超级女声”陈西贝等。
抓契机,借东风,分享、运用、内化联盟学校的优质办学成果,推进两校教育教学的均衡发展,实现联盟的预期目标。内江七中注重借助内江二中在办学思想、管理理念、师资打造、教学技能等方面的优势,克服自身的短板,直接、快速、有效提升教育教学水平。对此,内江七中与内江二中近期开展了一系列卓有成效的联盟交流活动:
开展初中语文观摩示范教学活动。2017年4月18日,两校举行了初中语文中级老师观摩课。观摩课上,二中的两名语文老师以高效课堂为目标,精心设计和组织教学,丰富的语言、灵活的方法、先进的多媒体教学手段、自主学习的教学方式调动学生学习积极性,激发求知欲,开展扎实有效的学习活动。学生在轻松和谐的学习氛围中全员参与学习,手、脑、口动起来,思维活起来,在课堂上积极思考问题,积极发表自己的想法和观点。在生动活泼富有智慧的课堂中,开发学生的潜能,提高学生的综合素质。老师们教艺精湛,娴熟使用电子白板,引导学生自主学习的教学方式和良好的课堂教学效果受到两校听课老师的一致好评。这一课堂教学交流活动的开展对两校联盟深化教学改革,提高教师教学水平起到了推动作用,体现了教育联盟在促进教育均衡发展中的积极作用。
加强两校间德育教育交流与合作。2017年4月21日,两校进行了主题为“在趣味阅读中拥有责任心”的德育交流活动。在活动中,内江七中黄梅老师通过让学生阅读《绝境坚守》这篇文章,要求学生结合自己谈感受,使学生的责任认知与现实状况有机联系起来,并逐步落实到行动上,培养学生的责任感。两校的所有班主任参加了此次活动。此次活动为两校德育工作者提供了交流展示的平台,还使大家深刻认识到:作为人类灵魂的工程师,老师的责任不仅仅是教书,更重要的是育人。
开展艺术特色教育交流展演活动。2017年5月6日,内江七中在学校操场举行了第十四届校园艺术节文艺演出,内江二中部分师生也应邀参加。本次艺术节文艺节目由内江七中师生自编自演,包括舞蹈、小品、乐器表演等,演出现场精彩纷呈、高潮迭起、掌声雷动。本次演出也全面展示了学校师生的精神面貌,引导该校学生热爱文艺、热爱生活,为学生提供了更广阔的发展空间。
“好风凭借力,送我上青云。”我们坚信,两校联盟通过实施优质教育资源的整合与共享,必定能够促进内江七中提高教育教学质量和办学效益,争创一流联盟学校品牌,在新的征程中再创辉煌。
(邓挺/文 胡祖权/图)
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