书声潮涌覃宝亮

今年都安高考的金榜着实扎眼，有11位学子被清华大学和北京大学录取，更有一对双胞胎姊妹和一对双胞胎兄弟点缀其中，当然还有2000人获得高校本科录取做陪衬。与去年清华大学8人、北大2人比，不得不令人折服。是他们把今年三伏天的燥热变热烈，点赞、感慨、惊叹、鼓励的表情包出尽了风头。

金榜是一枝花蕾，这枝花蕾的芬芳吐艳，连着绿叶枝干，根须泥土，有天空云彩、阳光雨露、星空夜雨相伴相随。

一个隆重的会议，彰显出一个坚定的信念。7月31日，都安召开2018年“扶贫济困·圆梦行动”动员大会，人民会堂1300多个席位端坐着各级“父母官”、老师、学生、家长、企业家，县领导在高声地宣读倡议书和教育表彰奖励的决定；大家把手中攥得热乎的100多万元助学款投下捐款箱；一批雨露计划受助学生、2018年考上清华北大等学生、困难家庭学生接过领导手中递来的资助和奖学金；一批中小学校长也捧回令人眼红的奖金。当然，这个眼红是点赞，不是嫉妒，早在几年前县委、县政府就出台政策，每年拿出100万元经费，奖励在中高考中成绩突出的各中小学校以及成绩优异的学生，出发点是让教育成为瑶山的一张靓丽名片。

燧人氏之世，天下多水，故教民以渔；宓羲之世，天下多兽，故教以猎。这是最早的教育的本义和功能。都安人已经从旧传统观念走出来，决策者并非眼睛只盯住高考金榜，更重要的是还教育之本义和功能。这样的意识，目的就是要以教育促进都安科教兴县目标的实现，割断贫困代际传递。决不能让一个学生因为贫困而失学辍学，决不能让一个学生贫穷而上不起大学，这是党委政府的底线；“读书穷不久，不读久久穷”这是老百姓最朴素的信念。十年来，全县平均每年教育投入3亿元以上，实施薄弱学校改造、基础教育均衡发展，从硬件和软件上花上心思，舍得投入，推动基础教育稳步发展，高中教育突破发展，职业教育向品牌发展。

艰难困苦，玉汝于成。都安教育的辉煌并非得天独厚，而是在艰难曲折中找到突破。

史料记载，明嘉靖七年（1528年），思恩府地分设土司后，王守仁为“在边陲蛮地”推行“良知良能之训”，饬谕九土司“各设学塾于司街，劝导本司土人送子读书”。这就是都安倡导兴学之始。但邑内各司历代土官，为维护世袭统治，无不施予愚民政治，对非官族子弟入塾读书和参与科举应试，多因“恐其录取者，得达府县，直陈土官扰民情弊”，故加以限制。即使有少数非官族子弟获应试，亦须先请得土官“照准”，并给土官酌情送礼。都安自明嘉靖七年至清同治十二年的三百余年间，仅有非官族子弟1人获取科举人，光绪年间，邑人应试中举者仅3人。可见当时都安教育的悲哀。

清光绪十五年（1889年）朝廷派驻广西主考官发现了问题，才诏谕“解除禁令”，自此，一般司民子弟“始得参与于棘闱鏖战之场”。这一举动开创了都安教育新的里程碑，平民百姓的子弟才有机会得到知识的光顾。原三弄乡镇安村覃维祺在光绪三十二年成为“成均进士”可略见一斑。如今斯人已去，可风范尚存。那天我到其旧居，因租屋年久失修被拆除，“成均进士”牌匾存放在一间杂货室，我们两个人小心翼翼地把它抬到屋外，我虔诚地慢慢打扫上面的灰尘，木质牌匾上面的文字渐渐清晰起来。牌匾主人的后裔散居外地，这块牌匾原来悬挂于一间老屋上，年久失修老屋被拆除，牌匾被旁系亲族收留。

几度风雨，几度春秋，历史渐渐赋予都安人对知识的渴望和崇拜的秉性，“头悬梁锥刺股”的励志之士、旧时卖田卖地送子女读书的家庭、如今为子女能上大学走出瑶寨而不惜一切代价的父母可圈可点。我帮扶的一个贫困户，一个三十多岁的小伙子，是三个孩子的爸爸，他说他三个月大父亲就去世，靠他妈妈一个人抚养他和姐姐，12岁他就被迫辍学打工，他到过煤矿、工厂干苦活，因为年龄小，体力不支，他两手的指头全被抹掉。他说没得读书真是太痛苦了，于是他和爱人下定决心一定要把小孩送上大学！

学子有志刺股悬梁攀书山，师者无私呕心沥血注雨露。辉煌的背后，有本土教师和外地教师的无私奉献。《都安瑶族自治县志》记载，清道光年间，安定土司巡检潘凤岗就聘请五缘（今武鸣区）名师到司地兴设塾馆。新中国成立后，有数十名全国各地的优秀高校毕业生到都安任教，他们一丝不苟奉献在教育事业上，有些把生命献给了都安，都安高中原校长罗教就是其中之一。有些教师在恢复高考后陆续到各高校任教，但他们给都安栽下了满地桃李，他们把接力棒一代一代相传。都安人更知道肩上担子的分量，全国道德模范、教书育人楷模、感动中国2015年度人物、都安高中已故校长莫振高的先进事迹家喻户晓，他深切体会到没有知识的悲哀，念念不忘他年少时求学的艰辛。他数十年如一日筹集资金救助贫困学生，为他们走出瑶寨、走向世界呕心沥血，奉献一生。

莫振高的风范影响了都安每一位教师，他的继承者们不负众望，做出了骄人的业绩。他的事迹感化着每一位关心支持都安教育发展的各界人士，都安瑶山善行联合会就是为继承莫振高校长的遗愿而成立的、都安第一个专门实施教育扶贫的公益组织，两年多来，瑶山善行联合会先后筹集资金500多万元，“一对一”资助全县282名学生；捐赠图书、衣物、生活用品20630件；为2所山区学校修建各100立方米的水池。都安一些宗族设立了奖学基金，对宗族中困难宗亲子弟给予扶持，对高考成绩优秀者给予重奖。如此崇教的风尚哪能栽培不出芬芳的花朵呢？

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