沙井小学开展垃圾分类活动市教育局供图南师附小小交警

沙井小学开展垃圾分类活动。（市教育局供图）南师附小小交警和交警一大队的警官一起上路执勤。（市教育局供图）

本报记者 杨 乐

修身育德，从小事做起。南宁市自2011年在全市中小学深入开展“洒扫应对”主题实践活动以来，以日常起居生活为载体，充分发挥学校、家庭、社区的作用，通过动手劳动、接人待物等活动将抽象的道德观念形象化、具象化，为中小学生树立天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人的意识奠定道德根基。

今年，南宁市将“洒扫应对”主题实践活动融入市委、市政府提出的开展“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”中，把“扫洒应对”活动融入学生日常行为规范，将“美丽南宁”的观念植入中小学生的心中，培养未成年人自理自立、懂礼知节的良好行为习惯。

在新的载体中深化内涵

未成年人“洒扫应对”实践活动从日常起居入手，加强中小学生生活能力、劳动技能锻炼，使他们养成爱劳动的习惯；从待人接物入手，教育中小学生知晓礼节礼仪，养成谦恭待人的观念。实践活动贯穿于日常生活中，注释在爱劳动、懂礼貌的环节中，引导中小学生人人、时时、处处体验感悟，增强自觉性主动性，争做有道德的人。

随着活动的深入开展，南宁市将“洒扫应对”实践活动从融入学校德育教育、融入未成年人思想道德建设的专门课提升到校园文化构建的层面。市文明办和市教育局编印了《南宁市未成年人“洒扫应对”主题教育活动手册》，制作了包含“洒扫应对”主题教育活动内容的《校园文化建设光盘》，并发放到全市所有中小学校，此外还实施了全市性的“洒扫应对”校园文化建设项目（“洒扫应对”情景剧展演、“洒扫应对”文学作品征集、“洒扫应对”礼仪风采大赛），在全市中小学校中营造了浓厚的“洒扫应对”校园文化氛围，发挥着潜移默化的育人作用。

今年南宁市委、市政府提出开展“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”后，市文明办和市教育局深入拓展“洒扫应对”活动内涵，突出“洒扫应对”这项中心工作，并将其主动融入“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”中，加强学校常规管理和师生行为习惯养成教育，强化学校的品牌意识和特色文化建设，努力把活动做“实”、做“活”、做“亮”，形成了科学的长效机制。

在鲜活的实践中绽放光芒

实践永远是提升认知的有力杠杆。“洒扫应对”与“美丽南宁”活动异曲同工，一场注重引导学生参与实践、知行合一的道德教育活动在首府大地如火如荼开展。

在城市，学校积极将“洒扫应对”和“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”整合起来，引导学生通过参与丰富多彩的活动，知行合一，注重实践，提高对“洒扫应对”和“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”的认识，突出了活动的针对性和有效性。

就在刚刚过去的10月，南宁市第三十一中学的三名初三学生卢文婷、卢雪婷、陈慧彧因为一份《“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”活动实施效果调查报告》而闻名。

这三名中学生在学校的鼓励引导下，抓住南宁市正在开展的“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”这一社会热点，开展研究性学习实践，深入调查和宣传“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”，采用问卷调查、查阅资料、实地考察研究、走访社区群众的形式，耗时1个月写出了《“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”活动实施效果调查报告》。其行为一经媒体报道，自治区党委常委、南宁市委书记余远辉对3名同学的调查行动给予了高度肯定，并号召大家向她们学习。在全市掀起了一股人人争做“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”引领者的热潮。

三名中学生的事迹只是南宁市各中小学结合学校特色，将“洒扫应对”和“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”整合起来开展特色活动的缩影。以感恩教育、“阳光教育”为主线，辅以“整洁校园”、争做文明引导员、征集“美丽南宁美化校园”金点子的德育教育比比皆是：

——西乡塘区明天学校以感恩教育为主线，以“日行一孝”活动为主要形式，以孤儿学生作为示范榜样，认真开展“洒扫应对”活动，要求学生每天做一件善事并记录，让他们养成良好的生活习惯和感恩意识。

——南宁市师范学校附属小学广泛开展“我与交警手拉手，畅通有序齐参与”活动，学生与交警一起上路执勤，在放学期间指挥路队，疏导交通，还开展“小手拉大手 文明交通style”体验卡活动，把同学与家人的文明交通体验记录下来。

——青秀区民主路小学将“整洁美丽”的内涵从校园延伸至校外，组织师生开展“环保小卫士 清洁母亲河”为主题的教育活动，来到南宁母亲河邕江边开展清除垃圾，共护家园。

——江南区五一路学校师生组成“美丽南宁·整洁畅通有序大行动文明引导员”每天对学校门口路段进行巡查，保证校园周边环境整洁畅通有序。学校各班每周进行“美丽南宁·清洁校园星级评比”，通过评比亮分促进校园更加干净整洁。

——兴宁区华强路小学开展了收集“美丽南宁美化校园”金点子活动，鼓励师生将美丽南宁、美化校园、清洁校园的金点子写在卡片上并粘贴在展板上，积极实践，努力为美丽南宁、美丽校园出一份力。

——南宁市第十四中学组织开展“中国梦想照进现实”的摄影采风活动，将南宁的魅力通过摄影镜头捕捉，将“美丽南宁”教育由校内课堂拓展到校外社会，从主题宣讲带入实践体验，提升活动实效。

——南宁市第八中学注重寝室文化和餐桌文化建设，宿管通过内务、纪律、卫生、考勤对寝室进行考核，每周评比“文明寝室”，促进寝室的整洁、卫生，学校组织师生成立“饮食监控站”监督食堂饭菜质量、维护学生就餐秩序，督促学生清理饭后垃圾，保证了良好的就餐环境。

——南宁市第三中学师生组成了“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”志愿者组织，在学校举行各种大型活动期间主动承当校园交通引导，利用节假日时间义务到双拥青山路口做交通引导工作。

在同心协力中描绘新生活

村道干净整洁，房前屋后瓜果飘香，村前稻田青翠怡人，水沟里、道路边的陈年垃圾没了踪影……一幅幅乡村美景犹如彩画，这是“美丽南宁·清洁乡村”的真实写照。

在农村，学校将“洒扫应对”活动与“美丽校园”“清洁乡村”有机结合起来，充分发挥小手拉大手的作用，带动家长、家庭、社区村委，营造上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围，共同描绘美丽家园。

在“美丽南宁·清洁乡村”活动启动后，西乡塘区于金陵镇中心小学举行“美丽西乡塘·清洁乡村”西乡塘区青少年志愿服务队授旗仪式，成立了131支青少年志愿服务队，在广大城乡迅速铺开“美丽西乡塘·清洁乡村”和“美丽西乡塘·整洁畅通有序大行动”活动。目前，青少年志愿服务队已开展活动上千次，参与活动学生超过10万人。

“洒扫应对”与“美丽南宁”活动的有机结合从城市延伸至乡村，从面上的活动细化到各个学校的具体行动：

——西乡塘区双定镇中心小学倡导“弯腰精神”，随时收拾地面上的零星垃圾，确保地面干净，不随地乱扔垃圾。每周五学校组织一次校园和校园周边环境卫生整治大行动，彻底清除了卫生死角，消灭脏、乱、差等现象。开展畅通有序行动，让学生从排队上下楼梯、排队打饭等做起，自觉养成遵规守纪的要求。

——江南区沙井小学把“美丽南宁·清洁乡村”活动与教学实践活动相结合，组织开展“垃圾分类利用，废品和落叶变成宝”实践活动，学校在每个教室都配备分类回收桶（箱），同学将垃圾进行分类处理，可回收的垃圾积累到一定程度卖给废旧收购站，为班级积攒活动经费。通过实践活动普及了垃圾分类的有关环保知识，达到提高学生环保意识的目的。

——邕宁区百济中心学校开展校外“小小保洁员”志愿服务活动，学校组织学生利用课余或节假日，自己组织或在父母的陪同下在村庄公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助村庄卫生保洁员清除卫生死角和非法小广告。

——武鸣县宁武镇中心学校成立了以同村屯学生为主的14个“美丽宁武·清洁乡村”活动小组，900多名学生利用周末时间与各村屯的干部群众一起下田埂、进深巷开展志愿服务活动。

以知为先，以行为重。一个个鲜活生动的实践活动，在潜移默化中让未成年人懂得感恩、向善、承担责任，从而更好地去热爱生命，让他们从童年时代起就健康、坚强和乐观地成长。

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