■天桃实验学校银杉校区四(2)班 程鑫然
“在很久很久以前,上林县只是一片不毛之地。在这里,没有粮食,没有动物,也没有人。一天傍晚,一位仙女路过了这片不毛之地,看见大土堆上有一只茶壶,于是便往茶壶中倒入泉水,瞬时,地上开始长出了许多小芽。这,就是现在的万古茶园……”星期天,我和一些小朋友跟着老师乘坐大巴车,听着故事来到了万古茶园采茶。
来到茶园门口,举目望去,一片绿色的茶园如同一幅美丽的画卷在我的面前徐徐展开:一座座苍翠欲滴的茶山,山上种满了茶树,茶树上长满了嫩绿的茶叶,围绕着这片茶园的,则是那一座座不知名的高山……
走上山坡,深吸一口气,闻到的便是浓郁的茶香。绿茶的味道是清香的,红茶的味道是沉郁的,青茶闻起来则是令人欢快的……
开始采茶了,首先,老师将我们分成了两个小组,分别采摘绿茶。一开始,我对采茶的手法不大熟悉,总是用指甲去抠茶叶,弄得我都指甲都裂了一条缝,后来,我发现其他同学都是用食指和拇指把茶叶掐下来,而且只是掐了一芽一叶。掌握技巧后,我的速度也开始加快了,不一会儿,我就采了小半袋。
中午,经过短暂的休息,我们便进行我们的下一项活动——炒茶。炒茶师傅给我们介绍,炒制绿茶主要有杀青、揉捻、干燥烘焙等工序。我们在炒茶师傅的指导下,把火打开,等到炒锅的温度达到180℃~200℃的时候,就把茶叶倒进去,用最快的速度在锅里抓、抖、散茶叶,等到茶叶熟透了,就把茶叶扫出来,倒在一个簸箕里“摊凉”;接下来,我们要进行杀青。我们把锅的温度又调成130℃,这口锅好像没休息够一样,半天都没有热好。过了大约5分钟,我们又把茶叶倒了进去重复第一次的动作……看着炒茶师傅做起来轻松自如,轮到我们动起手来可就没那么简单了,我虽然也是小心翼翼,抓茶时胳膊还是差点被热锅烫到。
最后,我们每人得到了一小包茶叶,拿着自己的“作品”,大家心里都美滋滋的。
月芽儿歌老师点评:文章脉络清晰,结构完整。语言质朴,自然流畅。开头使用故事导入,引起读者的阅读兴趣,无形之中给万古茶园增添了一丝神秘之感。内容充实,详略得当,详细描写了采茶与炒茶的情节,把同学们乐在其中的样子表现得淋漓尽致。文章最后以快乐收尾,表达出通过努力获取劳动成果的无比喜悦之情,可见小作者的采茶之旅收获颇丰。
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上林新闻,有家乡事,还有故乡情!连家乡都没有了,我们跟野人也没什么区别。露从今夜白,月是故乡明。上林县一直在这里为你守候。