“天宫课堂”第二课开课啦，航天员在太空与地面课堂实时交流 天地联动做实验 激发学生航天梦

?桃花源小学五（3）班学生观看“天宫课堂”第二课

■本报记者佟镝 刘明艳 黄颖 韦君兰

通讯员韦静 黎洪威 青丽娜 胡妙凤

“太空探索永无止境。各位同学，大家好！”伴随着太空教师王亚平熟悉的声音，3月23日下午，当翟志刚、王亚平、叶光富3位航天员老师如约出现在视频画面中，时隔3个月的“天宫课堂”再度开课。

本次太空授课活动采取了天地联动方式进行，3名航天员化身教师在轨演示太空“冰雪”实验、液桥实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍展示空间科学设施，并与地面课堂进行实时交流。

“天宫课堂”第一课上，王亚平老师那令人惊叹的水球实验，让很多人深深记住了失重状态下水的表面张力作用这个知识点。

这一次，液体的表面张力再度大显神威。王亚平拿起两片透明的液桥板，叶光富在表面分别挤上两颗水球，将水球靠在一起。待水球逐渐相融后，王亚平把液桥板拉开，在表面张力作用下，水将两片液桥板连在了一起，就像一座小桥。

“在地面重力作用下，水的表面张力微不足道，所以同学们无法用纯水做出一座液桥，而我们在太空中就可以用液体搭建一座液桥了。”王亚平说。

这些奇特的小实验，让南宁的学生们惊叹不已，有的还跟着航天员老师做起实验。

当天下午，南宁市西乡塘区教育系统组织广大师生准时收看第二次“天宫课堂”，学生们再次感受到了科技的独特魅力。通过此次学习，科学的种子在青少年心里生根发芽，激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣。南宁市桃花源小学的学生观看后直呼过瘾，不少孩子在观看“天空课堂”后有了航天梦，表示今后将努力探索航天知识。

南宁市长堽小学组织全体师生在各班教室利用多媒体设备观看“天宫课堂”第二课，共同感受奇妙太空，探知宇宙奥秘。孩子们对于天外“最高”讲台的好奇与兴奋之情溢于言表。在航天员老师讲解过程中，学生们不时提出自己的疑问，随后，师生们以实际操作开展了水油分离实验。

在南宁市亭洪学校，全体师生收看了“天空课堂”第二课后，三（3）班绿苗中队还组织了以“我有一个航天梦”为主题的科幻画作品展示活动，用手中的画笔点亮心中的梦想。

精彩有趣的课程也深深吸引了南宁市园湖路小学的同学们，大家记录下自己感受深刻的内容。通过此次“天宫课堂”，同学们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情被激发，大家为祖国科技发展感到骄傲与自豪，更加坚定了从小爱科学、学科学，发扬载人航天精神的决心，立志为祖国的发展做贡献。

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