教学资源共分享 特色文化亮品牌 碧翠园学校学区加强各校交流与合作，有效推动全面、均衡、优质发展

?碧翠园学校学生参加2019年南宁市祭孔大典经典诵读（学校供图）

■本报记者黄颖 通讯员冯杏锋

南宁市碧翠园学校学区由南宁市碧翠园学校、南宁市江南区明阳中学、南宁市江南区明阳第二初级中学3所学校组成。自2018年成立以来，学区不断改进和完善管理工作，按照南宁经开区文体教育局的总体工作思路，加强各校交流与合作，在党建、教学管理、德育工作、教师培训、课程建设、文化建设、考核评价、社团活动等方面取得长足发展，有效推动各校全面、均衡、优质发展。

资源共享教学教研收获颇丰

碧翠园学校学区目前有在校生7501人，教师400多人，其中，高级教师20人、南宁市学科带头人2人、南宁市优秀教师7人、南宁市优秀班主任12人、南宁市教学骨干25人、南宁市优秀少先队辅导员25人、南宁市优秀共青团团干7人。

结合各学校实际，学区提出了“团队作战，资源共享”的工作原则，在学区长学校——碧翠园学校的带领和组织下，开展学区联片教研、班主任论坛、教研团队赛课、学区教育教学交流、期末复习交流、科组集体备课等活动，通过硬件资源共享、教师资源共享、教育教学资源共享，推动学区教育教学管理水平的整体提升。

联片教研是学区各校实现资源共享、优势互补的有效途径。2018年12月，学区在明阳中学举行“2018年秋季学期小学数学联片教研暨送教下乡”活动，实现各校“教、学、研”的有效互动。为实现优质教学资源互补共享，2018年11月，学区在碧翠园学校举办“小学语文主题学习”研讨活动，明晰了今后的课堂教学方向。而为搭建学区校际间中考备考交流平台，2019年5月，学区特邀南宁市名师为中考备考诊断，为促进中考备考质量提升，开创教育教学质量新局面奠定坚实基础。

“通过参加丰富多彩的学区活动，学校教师在教育学理论上得到提升，教学方法得到进步，且在学校、班级管理上得到了完善。”明阳第二初级中学校长陈世有说，在学区各校统筹互助下，学校中小学教学成绩都取得了进步，特别是今年中考，该校4人取得A+、22人取得A、43人取得B+。

碧翠园学校学区学区长、碧翠园学校校长蒙谊强说，为整体提升学区教育教学质量，学区积极探索学区内统一教育教学管理的可行性方案，逐步实现教育教学管理“四个相对统一”：校本研训相对统一、课程计划相对统一、教育教学活动相对统一、学业考试评价和学生品行评价相对统一。

在学区长学校的引领下，通过学区的团结努力，学区教学教研收获丰硕成果。碧翠园学校结题国家级课题2个，市级课题9个，市级B类课题1项，规划课题1项，城区规划课题17项，南宁市微课题（已结题）11项。明阳中学结题市级C类课题2项，D类课题4项，城区规划课题16项。明阳二中结题国家级C类课题2项，规划课题2项，城区规划课题2项。

此外，学区教师参加各级教学比赛成果喜人：碧翠园学校参加市级比赛22余次，52余名老师获奖；参加城区各类比赛60余次，210余名老师获奖。明阳中学参加市级比赛5次，8名老师获奖。明阳二中参加市级比赛52次，41名老师获奖；参加城区各类比赛240余次，180余名教师获奖。

文化建设打造学区特色品牌

文化立校，特色兴校。学区通过开展系列校园文化建设交流活动，营造团结奋进、民主和谐的学区文化氛围，推动学区内校园文化和谐发展。

2019年4月26日，学区在碧翠园学校举行以“立德树人，德育启智”为主题的学区初中班主任工作论坛，进行德育工作、班主任管理工作等方面的交流学习，携手共建学区德育教育共同体。2019年5月，学区在碧翠园学校开展小学道德与法治教师教学技能暨团队教研比赛，专注德育教学，营造良好的校本研训氛围。

培植和发展学区优质校园文化，全力打造学区特色文化品牌是学区努力的方向。学区长蒙谊强说，学区综合各校校园文化的优秀之处，以校园文化建设为先导，班级文化建设为载体，推动成员学校充分挖掘自身文化底蕴，形成各具特色的校园文化和办学风格。

碧翠园学校走内涵式发展道路。在传统文化办学的理念下，学校通过“诵国学，继传统”“学好弟子规，做一个有道德的中国人”等德育途径，促进学生自主发展。通过“孝悌礼乐诚信”的具体行动，营造“礼敬静净雅”的校园文化氛围。学校以“家”文化为主题的管理理念，将爱生如子，爱校如家的教育思想细化到管理，形成浓郁的文化氛围。

明阳二中借鉴学区长学校在文化建设方面的经验，确立“教育的根本在于长善心”的办学理念，以及“阳光至善，全面发展——为幸福人生奠基”为办学目标。学校以“善”文化为基础，整合开发和利用校内外资源，构建良好的丰富多彩的活动文化，提升学生综合素质。此外，学校向学区长学校学习，2018年秋季学期开始，引进“新八德”教育体系，提高师生对传统文化的认识。

明阳中学以“让教师阳光工作，让学生阳光成长，让学校阳光发展”为办学理念，开展丰富多彩的文学、艺术、体育等活动。书画协会等社团注入学生课余，提升学生综合素质，利用各个节日，广泛开展学生喜闻乐见、形式多样的主题教育活动。

明阳中学校长刘朝任说，学校借助学区引领的教学科研及教学管理交流活动，充分利用学区提供的资源共享，提升了教师的综合素质，提高学校教学管理水平，学校文化建设日新月异，教育教学质量不断提高。

特色教育频频获得各类奖项

在良好的文化氛围中，学区各校团结一致，特色教育取得丰硕成果。碧翠园学校创客中心获国家级奖项、管乐团获市级奖项、市级重点批示艺术工作坊、青韵足球社经开区金奖，学校先后获得“南宁市文明校园”、“广西家庭教育传统文化实践研究碧翠园实验学校（基地）”、南宁市健康学校、南宁市教师网络研修社区示范基地校等荣誉称号。明阳二中被评为“南宁市基础教育先进单位”“南宁市义务教育阶段合格学校”“南宁市无毒学校”，被自治区教育厅评为“贯彻体卫两个条例优秀学校”。明阳中学荣获“中国教育学会‘诵读经典’课题研究优秀学校”、“字理识字教学课题研究获国家级一等奖”、2011—2015年南宁市跳大绳比赛五连冠、2019年南宁市中学生汉字听写大赛三等奖、2019年南宁市文明学校。

碧翠园学校学区成立以来，通过学区制的探索和实践，最大限度地发挥学区内优质教育资源的辐射带动作用，促进学区内成员学校在党建、教学管理、德育工作、教师培训、课程建设、文化建设、考核评价、社团活动等方面资源共享、共同发展、彰显特色，实现成员学校管理水平和教育教学质量的共同提高，打造学区优质教育品牌。学区长蒙谊强说，尽管学区取得了一定的成果，但学区发展之路任重而道远。我们相信在南宁经开区文体教育局的领导下，在上级部门的支持下，学区将继续搭建各种平台，全方位加强各校交流合作，共享共赢，齐心协力，奋力赶超，全面提升学区办学水平。

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