创精品职业教育 六十载育人成林

南宁三职校酒店服务管理专业学生进行调酒技能训练

■本报见习记者刘明艳通讯员 施向

栉风沐雨，桃李芬芳。十年树木，百年树人。望州岭上，矗立着一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的学校，它成就了一代又一代学子的职业梦。它以“创精品三职校，育现代职业人”为办学理念，打造精品职业教育，办学成果显著，多次获自治区精神文明建设先进单位、自治区卫生优秀学校等称号。六十载风雨沧桑，六十载春华秋实。始创于1959年的南宁市第三职业技术学校（以下简称三职校）向着建设特色鲜明的职业学校迈出了坚实的步伐。让我们走进三职校，去解读甲子学府的昨天与今天，去聆听一曲悠长的教育之歌。

以匠心育匠人 创精品职业教育

六十载厚重底蕴，三职校走出了一条独有的校园文化建设之路。学校着力打造校园文化品牌，形成了以“犇”文化为核心引领，发扬三职（只）牛文化精神，逐步构建“三范、三匠、三创”校园文化体系，创办精品职业教育品牌。

“‘犇’代表着不同历史时期相同的三职人精神。‘犇’文化，即三职（只）牛文化，一是老黄牛，吃苦耐劳、忠诚善良、勤恳踏实；二是拓荒牛，开拓进取、敢为人先、精益求精；三是孺子牛，无私奉献、坚韧自信、爱岗乐业。”三职校校长潘晓东告诉记者，历代三职人继承发扬三牛精神，在职业教育路上艰苦奋斗，创新发展。

据介绍，在“犇”文化的引领下，三职校对全校师生提出“三范”要求，要求全体教师“青年教师学规范，中年教师做示范，老年教师立模范”，开展“老带新，新促老”教学结对子活动，不断促进教师的学习交流成长，落实教师管理规范。对学生实施“三范”管理：“一年级学规范，二年级做示范，三年级立模范。”通过习惯养成教育、经验分享讲座、系列主题教育等形式培养学生良好素质。同时，学校着力于“三匠”精神育人才。“三匠”即“立匠品、育匠心、传匠艺”，围绕“三匠”精神，坚持“产教结合，知行合一”的办学特色，建设具有职教特色的课程模式，培养德技双修的现代职业技能匠才。如开展教学开放体验日、技能大比武、职业活动周、面点创业班项目、社区服务等实践活动课程。

创新创业创优 培育现代职业人

校园里开展创业一条街活动，课堂上开办面点创业班，专业上开设工业机器人技术、物联网技术等新兴专业……三职校深入开展理念创新、学生创业、师生创优的“三创”实践活动。

据了解，三职校不断优化课程结构，构建“教、学、做”一体课程体系和实践教学体系。在专业的设置上，三职校开拓创新，走在前列。2017年，成功申报开设汽车电子技术应用专业；2018年，成功申报开设工业机器人技术、物联网技术等3个专业；2019年，投入140万元建设电子竞技实训室。同时，学校积极探索“校企合作，工学交替”教学模式，开设创业班，开展创业教育等鼓励学生自主创业。如今，南宁三职校面点创业班已经成为南宁市职业教育产学研创相结合的一张亮丽名片。

值得一提的是，三职校立足市民需求，服务社会发展，奉献职教成果。三职校师生利用周末、节假日等时间，积极开展开门培训、送教进社区和服务进社区活动。开发了“朱槿学堂、畅游绿城、沁心讲堂、慧妍学堂、碧叶工坊”5个独具特色的社区培训系列课程，服务社区教育。学校社区培训品牌“朱槿学堂”荣获“全国终身学习品牌项目”称号。

在“犇”文化的教育渗透中，2015—2019年，在国赛中24人获奖，在区赛中94人获奖。其中，陈昆深、刘协吉同学荣获2018年广西职业院校技能大赛计算机检测维修与数据恢复项目一等奖、全国职业院校技能大赛计算机检测维修与数据恢复项目三等奖；黄俊淋、黎勇圣、陈佳杰同学荣获2018年广西职业院校技能大赛网络布线项目一等奖、全国职业院校技能大赛网络布线项目二等奖；张家耀、李晓龙、杨丰羽同学荣获2018年全国职业院校技能大赛通信与控制系统（高铁）集成与维护项目二等奖。

我们将以坚若磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，不断成长，奋力追求。不负新时代，奋斗正当时，以实际行动向祖国献礼，也为六十甲子的三职校续写更壮丽的篇章。——潘晓东

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