萤火之光，来日方长□南宁师范大学文学院秘书学专业 黄睿婷

提到夏天，你脑海中能马上蹦出来的三个关键词是什么呢？

有些人说，是空调、WiFi、大西瓜；有些人说，是烈日、骤雨、遮阳伞；还有人说，是树荫、莲池、臭蚊子。而对于我来说，今年的夏天，是“童真”“炙热”“萤火虫”。

7月12日至19日，我们“萤火虫”理论普及宣讲团的成员们奔赴南宁市邕宁区那楼镇中心小学，开启了主题为“争做五四新青年，共筑时代中国梦”的2019年暑期大学生“三下乡”社会实践活动，在那里度过了难忘的盛夏七天。

本次活动中，我所在的工作组是宣传组，扮演的角色是记录者——在暴雨和烈日中手持相机的记录者，穿梭在乡间小路和大街小巷的记录者，把镜头里的画面呈现到大众视角的记录者，将所见所闻所感用文字符号敲打出来的记录者。

所以，我想用“童真”“炙热”“萤火虫”三个关键词，记录我这七天的宣传工作。

“童真”二字，拆出来看，就是童趣和真实。我们活动的实践主体是小孩子，他们纯真无邪的笑脸每天都围绕在我们身边，清泉般的笑声和稚嫩的读书声也都是我们每天工作的不竭动力。在课堂及户外拍照时，刚开始拍摄的照片总是很大众化，讲求构图，讲求光线，却无生命力。后来我们发现，以孩子们的目光去看，记录他们唱歌跳舞的开心笑脸，哪怕表情有些不符合普通审美要求；记录他们略为无神和困倦的眼睛，哪怕这样会显得课堂有些枯燥；记录他们体育课上淋漓的汗水和红扑扑的脸蛋，哪怕看起来不够漂亮；记录他们认真握笔的小小身影，哪怕姿势并不太标准……但这样的特写照片，在一堆格式化的照片中显得简单而干净，纯粹而自然，充满了生命力和感知力，故为大家所称道。

而“炙热”呢，不但是讲天气，也讲住宿的条件略为艰苦。在盛夏里最炎热的七月，宿舍没有风扇，而教室的风扇也老态龙钟、嘎吱作响，我们每天都像被困在蒸笼里，感受着火烤一样的热。但我更想说的是，对待宣传工作，应保持炙热的初心。在“三下乡”队员招募时，我毫不犹豫地选择面试宣传组，不但是因为之前有过宣传工作的经验，也是因为对宣传工作一直怀有极大的喜爱和热情。在活动过程中，遇到过很多困难，较为恶劣的环境、时有时无的网络、时常“罢工”的设备、外来的质疑和批评，以及繁重的工作任务——每天晚上都加班，宣传组往往是最后离开教室的。我曾和组长坐在操场上望着乡下独有的灿烂星空，想过退缩，甚至后悔过自己的选择。但后来，当我们不约而同地打开相机，将繁星的璀璨记录在相机里时，我发现我们对于记录工作和记录者身份的炙热初心，足够让我们坚持下去，而且日渐笃定。

在各地如火如荼的暑期大学生社会实践中，我们“萤火虫”理论普及宣讲团是微小的一部分，宣传组在整个团中是更微小的一部分，但即使微小，我们也在努力而踏实地把握当下，做好每一件事——为了工作的顺利开展，我们在前期做了充足准备；为了将宣传素材拍好，我们疾步着、奔跑着，不惧雨水的洗礼和太阳的毒辣；为了让新闻稿件和宣传文案更吸引人，我们绞尽脑汁地构思标题及文字内容。而支教组、调研组、后勤组的同学也一直在兢兢业业地做好自己本职工作，使整个团队的活动得以有序顺利完成。

“萤火虫”是夏天的象征，是夏日设定，而我们是今夏的象征，也是今夏的设定；但大学生社会实践和志愿服务却不仅仅限于暑假，而是历史长河中永不消失的潮汐，是来日方长。我们犹如萤火虫一般，散发着属于自己微小而不微弱的光芒。

今年夏天结束了，但我希望，“童真”“炙热”“萤火虫”这三个关键词不仅是这个夏天的设定，而是我的来日方长。

告诉自己——

保持童真，以一颗赤子之心去感知生活、感知世界，做一个简单纯粹的人。

保持炙热，始终拥有昂扬向上和一往无前的奋斗姿态，热爱可抵岁月漫长。

保持如“萤火虫”一般的光芒，摆脱冷漠，只是向上走，有一分热发一分光，不必等候来日炬火。

我们来日方长。

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