看看别人家的暑假怎么安排 暑假巧安排 兼顾学与玩

本报南国小记者游学营成为不少家长和孩子的暑期选择。图为北京游学营营员们在天坛游学。 南国小记者供图

关注儿童暑期生活之经验

南国早报记者雷小琴

暑假，是让各种培训班填满暑假，还是让孩子尽情玩耍？是该送孩子去参加夏令营、研学，还是让孩子在家里体验生活？暑假应该怎么安排才能兼顾学习、玩乐与实践呢？不妨听听家长代表、资深教师、家庭教育专家等人的经验和建议，有助于给孩子一个更合理的暑假安排。

1制订时间表要科学统筹

暑假里，除了各种趣味活动，学习是必不可少的。麦女士10岁的大儿子早早就制订了暑假时间表，内容包括了多种学习，从写暑假作业、听法语短文、看英文纪录片，到户外运动、做家务等，都有详细安排。麦女士5岁的小儿子也有暑假时间表，学幼儿英语、看绘本、做手工、骑自行车等，时间管理很到位。

麦女士说，刚开始，让四五岁的孩子按时间表来走，其实是有难度的，这时就要看家长的坚持程度了。她大儿子4岁时也贪玩，她把时间表贴在书桌上，引导他相应的时间该做什么，并陪伴在旁。因为大儿子坚持6年都按时间表学习和生活，能比其他孩子多出更多的时间来学法语、机器人编程。在大儿子的带动下，小儿子也养成了按时间表行事的习惯。

7月4日晚，南宁市妇女儿童活动中心举办的家庭教育讲座上，北京大学社会学系教授、博士生导师，北京市婚姻家庭研究会会长佟新女士表示，暑假的时间长，学习是不能落下的，建议家长利用好暑假培养孩子的学习习惯，比如让孩子制订一张暑假时间表，规定出写暑假作业、温习功课的时间，及其他活动的时间，并严格按照时间表来执行。父母是孩子最好的榜样，一方面，父母要以身作则，帮助孩子远离贪玩、晚睡、过度使用电子产品的坏习惯；另一方面，父母要掌握培养好习惯的科学方法。此外，父母还要帮助孩子找到自己的爱好，享受成就的快乐，让孩子对学习产生兴趣，就能进一步达到让孩子自主学习的目的。

2深入学习一两门特长

6岁的女孩优优很喜欢装扮洋娃娃。今年刚放暑假，优优就向从事美术工作的妈妈韦女士提出，想学习时装设计。韦女士先让优优观看时装秀，翻阅时尚杂志，然后画出服装的初稿。随后，韦女士带着女儿去网上及商场挑选布料、钮扣、丝带等，再根据洋娃娃的身材剪出衣片，再用针缝好，配上蕾丝、珠片、头饰，一套时装就设计完成了。优优还把穿着不同风格晚礼服的洋娃娃送给了同学，同学们都惊叹：优优变成时装设计师了！

韦女士说，女孩除了玩公主游戏之外，还可以学习如何装扮洋娃娃，这样既能学习掌握简单的针线活，还能培养艺术细胞。

南宁市五象小学校长莫莎莎认为，暑假时间较长，可以让孩子自由选择一两门兴趣班，兼顾艺术、体育，并系统地进行学习，但不应该贪多。体育运动方面，可以做重复练习专项运动，比如说喜欢篮球的，可以多练习自己薄弱的部分，邀伙伴一起打球；喜欢弹琴的，趁着假期，多练练。正所谓技多不压身，学习这些不仅是为了升学，更多的是为了人生道路上有更丰富的体验。兴趣也不局限于艺术与体育类，科学探索类、生活技能类也可以进行体验。

3家长资源互换共同教娃

南宁市民胡女士学习烘焙6年了，中式点心、西式点心都会做，每到谁家的小朋友过生日，她都要亲自制作生日蛋糕去庆贺。暑假里，7岁的女孩馨馨和小伙伴们一起跟她学做蛋糕。为此，胡女士专门制订了每周烘焙课程表，第一周学做猪猪包、第二周学做戚风蛋糕……8周时间里，孩子们将能学会8种点心的制作方法。

在带着同学们跟妈妈学做蛋糕的同时，馨馨还跟着同学的爷爷学习国画，在同学家里学习画竹子、金鱼、葡萄等。馨馨另一位同学的妈妈是瑜伽教练，白天没课的时候，就会带着孩子们练习瑜伽。家长们资源互换，让孩子们学会了烹饪、国画、瑜伽，丰富了暑假生活。

南宁某机构心理咨询师林梅认为，其实很多兴趣爱好来源于生活。家长间可以相互帮照看孩子，在照看的过程中设计有趣的游戏，或是利用自身的特长来教孩子学习生活技能、培养艺术情操，实现资源的有效互换。

4走进山林感受大自然

对于9岁的儿子，南宁市民李女士没有特别安排培训班，暑假里，儿子可以尽情地拥抱大自然。“从儿子会走路开始，我就喜欢带他去逛公园、爬山，他常常去凝视绿叶上一滴水珠，去闻山花的芳香，特别的快乐。今年暑假，儿子计划着每周爬一次青秀山，然后再去爬五象岭、大明山，并在爬山中收集不同植物的标本，观察植物、昆虫的样貌，回来写爬山日记。”李女士说。

让儿子在爬山－观察－写爬山日记中度过，这是为什么呢？李女士说，我让儿子从小亲近大自然，让孩子有一双发现美的眼睛和一颗宽广的心，能从大自然中汲取营养，学会思考，获得成长。

5参加集体活动学会协作

为什么不让孩子自己设计一个他们想要的夏令营呢？中科院地学博士、南京大学生物学博士后王修强从事自然教育、亲子游学课程多年，今年他特别选择在北海开展自然成长营，让孩子设计属于他们自己的夏令营活动。

由王修强倡议的自然成长营有13名孩子参加。孩子们共同制订活动安排、并做好分工，孩子们会根据潮汐的变化来确定行程和项目。这些9~12岁的孩子像个小大人一样去安排一切事宜，他们自己收取营费，执行AA制，他们自己租车、联系酒店等等。

王修强认为，在自然成长营里，由孩子说了算，孩子会有自己做成事的快感，又学会了求知、共处，成为了研学创新的尝鲜者、实践者。

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