□小记者会员李高洁(南宁市滨湖路小学)
令我最难忘的课是数学课。教我们数学的是我们可爱的宋老师。
那天,我们学圆锥的体积。宋老师在上课前准备了一个跟圆柱(空心)等底等高的一个空心圆锥。上课一响,她开始切入正题。“今天我们要学习圆锥的体积,请三个同学过来示范。”
接着三个同学上台做起了示范,一个同学拿着空心圆锥,一个同学拿着空心圆柱,一个同学拿着水。拿着水的同学说:“现在,我们把水倒在这个圆锥里面。”接着,他就倒满了水。第二个拿着圆锥的女生说:“现在,我把圆锥里的水倒进这个圆柱里边。”她就把圆锥里边的水倒入圆柱。拿着水杯的男生继续往圆锥灌水。拿着圆锥的女生又继续往圆柱里倒水。再一次这样,圆柱的水刚好三次倒满了。这时,宋老师发话:“你们看看这圆柱里的水与圆锥里的水有什么关系吗?”“我知道!圆柱里的水是圆锥的三倍,圆锥里的水是圆柱的三分之一。所以,在计算圆锥的体积的时候是一样的,只不过圆锥的体积要乘上三分之一。”宋老师点了点头,说道:“没错,这就是我们这节课要学的内容。学图形就是要亲手实践,亲手推演,不然直接告诉你们公式你们是不理解,不会灵活运用的。”
这节课亲手实践的过程真让我难忘,我越来越喜欢上数学课啦。
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