南宁学生记者团校园文学实践活动开始了 让大家爱上你妙笔绘制的大美南宁

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“爱邕江·爱南宁”系列采风活动之一

本报讯百里秀美邕江静静流淌，你发现她的美了吗？古都邕城传承千年，你了解她的历史吗？南宁学生记者团“爱邕江·爱南宁”春季校园文学实践活动开始了，让我们用手中的妙笔勾勒大美壮乡的变迁。

活动分为两部分，分别为理论课和实践课。在理论课中，我们将为小记者讲述状物写实类作文的概念及理解、状物的方法，通过举例激发小记者的兴趣。同时，老师将结合小记者的实践引导小记者对状物写实类作文树立正确认识。

理论课程结束后，我们将开展户外采风课程，老师在带领小记者领略民生广场及三街两巷景物的同时，向小记者传授考察需要注意的方法。例如，先看物体外观，再去了解它的内部结构，再深入了解物体的历史文化及作用价值，并引导小记者用所看所听所感形成别具一格的文章，从而让小记者形成正确的价值观，激发小记者爱邕江爱南宁的情怀。（佟镝 实习生 吴妮萍）

报名小贴士

活动时间及地点：

课堂理论课：4月20日15:00—16：30，南宁日报社一楼

户外采风课：4月27日16:00—18:00，南宁市民生广场

活动招募人数：50名小记者/场

报名方式：登录“学图APP”进入实践活动页面，即可报名

咨询电话：13263712731 小吴老师

有趣的语文课

■小记者李劲天新阳路小学

同学们，你们觉得语文难学吗？我曾经一直认为语文课本里的文章好难记啊。但是上周语文老师黄老师给大家上了一节有趣的语文课之后，我的看法发生了改变。

我们上的是《乡下人家》这篇课文，文章主要描写人们在乡村生活的情景。上课一开始，黄老师就说这堂课让我们自己来做小老师。“我的课堂我做主！”大家一听，马上兴奋起来。老师首先让大家讨论文章里自己最喜欢的一句话。小明第一个站起来说：“我最喜欢第一段第二句，它体现了乡下人家的瓜果多。”我马上接着说：“我喜欢耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去这句，因为这句话运用了拟人手法体现了雄鸡的威风和有趣的农家生活。”大家争先恐后地举手发言，你一言、我一语地讨论得十分热烈。听着同学们的讨论，我的脑海里面慢慢浮现出乡下人家无拘无束的农家生活。

正当我沉浸于自己的想象的时候，老师拿出准备好的画和视频。哇，一下子作者笔下栩栩如生的农家风景展现在眼前。这回我们分小组来根据画面的内容找出文章里是如何描写农家风光的。想象同学们描述的图画，我仿佛走进了美丽的乡村。最后老师还布置我们课后收集农家风光的资料，下次继续分享，大家都很期待。

这堂课在欢声笑语中结束了。我在这堂课里收获了很多，不但很快地掌握了这篇课文的主要内容，还学到了许多优美的句子。我觉得这样上课真有趣，我学得很轻松，我非常喜欢！

清明祭祖

■小记者覃高睿奥园小学

4月7日阳光明媚，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。我才起床，爸爸妈妈就叫我去祭祖。

我看见村里的叔叔、阿姨们扛着锄头，拿着镰刀,把祭祖用品放到筐里。他们告诉我，准备要去扫墓了。

我们骑着电单车沿着弯弯曲曲的小路往目的地骑行。花草树木的清香迎面扑来。“啊，这里的空气真好呀！”我不禁感叹道。路的两旁农民伯伯在平整耕地，妈妈告诉我，他们准备要插秧了。我想：秋天时，这里肯定会是一片金黄的稻田。再骑了一段路，看见路的两旁是绿油油的玉米地，现在玉米苗还没长大呢，今年肯定又是一个丰收年。

我们到了山脚后，爸爸告诉我：“祭祖的地方就在山的上面。”我抬头看了看那座山，那座山不但陡峭，而且非常高。我们一边抓着小树枝，一边慢慢地往上爬，爬到一半后都大汗淋淋、气喘吁吁。休息了一会儿，我们又继续往上爬。

好不容易到了目的地，大人们用镰刀割墓地上的杂草，拿锄头修整旁边的排水沟。然后点上蜡烛和香，插上清明旗，再摆上五色糯米饭等各种祭祖用品，拿出三个杯子，倒上酒，开始祭祖了。

祭祖是件很有意义的事，它是我国的传统文化，让我们怀念逝去的亲人。

回眸感动

■小记者朱婉瑜五里亭第一小学

天上的星星，总会有最亮的一颗；海底的珍珠，总会有最大的一颗；盒子里的糖果，总会有最甜的一颗；人生中，总会有最精彩的一刻。在生活中，有许多令我感动的事，不过，这一件事却给我留下了不可磨灭的印象。

那是一个寒冬的下午，我乘坐公交车回家。那会儿正值下午6点，是交通最拥堵的时候。我好不容易才挤上了回家的公交车，车上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。没有空位，我只好站着。车子到站，人们一股脑地往门口挤，毫无秩序。

这时，一个脸上布满皱纹、白发苍苍、看起来80多岁的老爷爷缓慢地上了车，一名衣着朴素的小姑娘小心翼翼地搀扶着他，也挤进了车厢。车门缓缓地关上了，那个姑娘有点腼腆，微笑着对大家说道：“有谁可以给我爷爷让个座吗？他老人家身体不太好。”一时间，没人回答，车厢死一般的寂静，我感到原本岁暮天寒的冬日又增添了一丝寒意。我心想，老爷爷如此弱不禁风，岂能经得住这一路颠簸？不禁心疼起老爷爷来。我是多么希望有人给老爷爷让个座啊。如果我有座位的话，我一定第一时间站起来把座位让给老爷爷。“爷爷这里有位置，您坐这儿吧。”一个纯洁天真的声音响起来，是谁呢？我转过头一看，是一个仅四五岁的小男孩。一瞬间，我被深深震撼。他年龄虽小，却热情大方，像是一个小太阳。老爷爷从拥挤的人群里艰难地走到了小男孩面前，慈祥地对小男孩笑了笑，用枯瘦的手摸了摸他的头，“不用了，好孩子你坐吧”。小男孩说：“老爷爷还是您坐吧，我身体可好着呢！”说完，他像个男子汉似的挺挺胸脯，便扶着老爷爷慢慢坐下。老爷爷没有再推辞，慢慢地坐下了。周围的乘客看见了，纷纷竖起大拇指称赞起小男孩来。有的说这么小的孩子就这么有爱心，有的自愧不如，说他真是个小雷锋。小男孩的两颊飞起了片片红云，不好意思地对大家笑了笑。

小男孩尊敬老人的精神深深地感动了我，在这个北风呼啸的冬天，是小男孩温暖了人们。

夸夸我自己

■小记者周子楠 东葛路小学

丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。平日我都是一个低调的女孩子，不过今天 ，我觉得有必要夸夸我自己，因为我做了一件小小的好事。

事情是这样的，下午放学时，我背着书包，走到教学楼走廊尽头的楼梯口时，看见一个小女生在楼梯口旁的洗手台打了一大盆水。她端着水，慢慢走了几步，就把盆放在地上，看得出来水很重。我停住脚步，脑海里跳出两个字——帮她。我走过去问：“你需要帮忙吗？”小女生有些惊讶，迟疑了一下，点点头。我端起水盆，呀，这盆水比我想象的还要重。我问小女生把水端到哪里，她告诉我：“在走廊那头，三(4)班。”我要端着这盆水从走廊的这头到那头！

这盆水好像会变戏法，多端一会儿，它就跟我玩起了千斤坠，使劲向下沉。背上的书包也来凑热闹，仿佛灌了铅，重得像压孙猴子的五行山。我一边喘气一边张望，离三(4)班还远呢。平时和同学们玩捉人游戏，这条走廊我还嫌它太短了，一会儿就从这头跑到了那头。可今天，走廊似乎格外的长，多久才能走完啊？一不留神，我踉跄了一下，盆里的水泼了些出来，把我左脚的鞋也打湿了。我突然冒出一个念头：“太重了，算了，把水盆还给她吧。对了，我还要回家赶作业呢。”我刚要开口，转念又一想：“她是三年级的小妹妹，力气小，我还是帮人帮到底吧。”我赶紧把到嘴边的话咽了回去。

好不容易把水端到了三（4）班，小女生连声向我道谢，教室里的其他同学也向我道谢，我都有些不好意思了。

回家的路上，我揉着微微发酸的胳膊，心里涌起一种成就感，今天的这事儿很小很小，但这不正是咱们南宁人常说的“能帮就帮”吗？我为自己点赞。

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