邕城学子寒假作业年味浓

▲师生共写“福”字祝福身边的每一个人。▲学习舞狮，传承民族技艺。▲参与特色新春活动，感受传统文化。自己动手贴窗花，感受浓浓年味。

本版图片由各学校提供

寒假“余额”已经不足，南宁市中小学即将迎来新学期开学， “寒假作业”的检阅也将成为各校的重头戏。在不到一个月的寒假里，许多学校推出了创新作业，品年味赏年俗，好家风代代传……许多作业强调实践性，充满了浓浓年味，给予邕城学子展示心灵手巧和创意的空间。

●过民俗大年品传统文化

春节作为中国最独具特色的古老节日，在岁月的长河中沉淀了丰富多彩的民俗活动，品传统文化，民俗节目自然是必不可少的。南宁市兴桂路小学的同学们做了一份有年味的寒假实践作业，要求孩子们一起动手体验过年，同学们也都迫不及待地和家人一起贴窗花、挂灯笼、写对联等，在体验民俗活动的过程中，感受传统新年的趣味。

带着寒假德育作业，菠萝岭小学的同学们在猪年春节里，跟着爸爸妈妈享受新年快乐的同时，好好感受了一把传统文化的仪式感。春节前的大扫除全家齐动手，焕然一新迎新春；置办年货买买买，犒劳辛勤劳动了一年的全家人；当大红对联贴好，锅里的粽子飘出香味，象征团圆和美的年夜饭摆满餐桌，一家人围坐在一起暖意融融，享受的不仅是美食，更是家带来的祥和美好。

春节期间，同学们写对联、包粽子、吃年夜饭、领红包、放鞭炮、逛花市，参加文体娱乐活动……爸爸妈妈用手机记录下了欢乐的瞬间并分享到班级相册，留下了美好的回忆，也寄托着对中华民族大家庭美好未来的向往和祝福。

福建路小学的孩子在猪年新春佳节期间，积极写春联、写福字、剪窗花、挂灯笼、包年粽、逛庙会……在家长们的支持和帮助下，认真地用自己喜爱的方式，完成富有年味的作业。孩子们说：“以前过年都是家里的老人给我包饺子，长辈从没吃过我包的饺子。今年，我要学以致用，好好露一手。”

●欢度中国年传承好家风

“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”好家风，无疑是一种无形的力量，让中华好家风代代传承。

今年的寒假实践作业，南宁市星湖小学精心设计了《欢度中国年 传承好家风》这份充满团圆喜庆的“家风”作业。同学们通过收集名人或伟人的好家风、好家训，并采访长辈了解自己家的家风家训，谈体会，写感受，在浓厚的家庭氛围中度过一个欢乐的春节。

这项作业让孩子们收获颇丰。五年级学生秦芊芊同学告诉记者，自己家的家风是“天行健，君子以自强不息”。秦芊芊说，外公在学生时代就刻苦攻读，成为那个偏僻山村的第一个大学生，参加工作后兢兢业业，克己奉公。妈妈受到良好家风的熏陶，自强自立，以公招第一名的好成绩实现了教师梦，爱岗敬业，先后获得优秀教师等荣誉称号。“外公和妈妈的成长经历，让我对我们的家风有了更深的理解，我相信，在家风的影响下，我也一定会自强，努力去实现自己的画家梦。”秦芊芊说。

四年级学生彭蕾颖的妈妈说，学校设计的寒假作业能与时下倡导的家风建设联系起来，很好地发挥了学校德育树人的导向作用，又帮助孩子领会爸爸妈妈日常严格要求的良苦用心，增进了家庭和睦，为这样有智慧的教育方式点赞！秦芊芊妈妈也感叹说，没想到孩子在完成这项作业后受到的触动很大，这项作业真是一个进行理想和信念教育的好方式。

“今年的寒假综合实践作业围绕‘家’的主题开展，鼓励孩子们在生活点滴中学以致用，传承优良家风家训家规，培养良好的言行举止，做一个爱国爱家、讲文明、懂礼貌、有孝心、存善心、持正义的新时代好少年。”星湖小学校长谢小燕介绍说，学校秉承“为生命而教育”的办学理念，坚持以传统文化浸润孩子心灵成长，每个假期都精心设计有主题、有特色的实践作业。

●服务进社区春节更温暖

春节是团圆的日子，也是一年忙碌后的休息时光。然而，邕城学子各种贴心的志愿服务在春节假期不断开展，他们有个共同愿望，就是给予帮助，快乐自己。

南宁市秀田小学为了让学生在传统节日中度过有意义的寒假，围绕学校“多彩教育”品牌，特别设计了“多彩德育——寒假实践作业”，集继承优秀传统文化、践行时代精神、孝老爱亲、感恩思源为一体，让孩子们的寒假生活多姿多彩。这些动手、用心才能完成的德育任务，使孩子们的寒假生活充满年味，充分感受浓浓的家国情怀和民族文化的魅力，有效增强了民族自信和文化自信，使国风、家风在心中生根发芽，为多彩人生奠定基础。

埌西小学在寒假期间开展师生共体验“浓浓年味实践作业”活动。开展看望空巢老人、为市民写春联、帮扶特殊群体、文明绿色出行、维护公共环境卫生等志愿服务活动。引导师生深入城乡社区文化中心、乡镇文化站、体育场、公园等场站院所，广泛了解社会现象和问题，培养师生的责任感和担当意识。

新阳路小学的同学们发挥自身特长优势，给这家写写春联，帮那家摘摘水果。邻里乡亲和和睦睦包粽子、吃饺子、乐游园。大家收获了团圆，收获了亲情，收获了快乐……

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