□小通讯员梁维洋(南宁市新阳路小学)
我们都会有做不好的事情和表现不佳的时候。这时候就会有人出现来帮助我们,我理解这就是“劝说”“劝告”“劝诫”。劝说需要真诚,劝说也需要艺术,还要看场合,看环境,看气氛,看态度,看方式方法,看接受程度,看最终效果。
就比如我暑假时一度沉迷玩手机各种游戏。妈妈曾经用最直接粗暴的方式抽走我的手机,告诉我一堆玩手机游戏的危害,给我下了玩手机游戏的禁令。结果我在每天听读成语和历史故事后,还是会偷偷玩会儿游戏。可以说,妈妈这次“直接劝说法”以失败告终。
于是,妈妈就换了一种方式挽救我。妈妈给我看了一些视频和新闻报道,内容是因为玩手机而猝死或失明,还有些是游戏成瘾出现暴力倾向,甚至伤人,坐牢。我看了这些视频,很害怕,我对妈妈说:“我以后只用手机学习,不玩游戏了。也不长时间玩手机。”很显然,妈妈的“婉转式劝说”奏效了,我就比较喜欢这样温和间接的方式。
由此可见,劝说的方式方法很重要。如果被劝说者能一点即通是最好的,但是要是冥顽不灵的,还需要劝说者有耐心,循序渐进地温和劝导,效果可能会好些。特别是对于我们小孩子来说,我就喜欢和接受妈妈那样的滴水穿石劝说法。
(指导老师:肖豫)
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