拼书法赛技巧 弘扬传统文化

▲来自江南区各学校的中小学生在比赛现场挥毫泼墨。

本报记者宋延康 摄▲参赛选手展示自己的书法作品。

本报记者陈媚实习生张汇玲

一笔一画写好字，一言一行做好人。1月6日，2019年江南区中小学现场书法比赛活动在壮锦初级中学举行，来自城区各公办学校和社会力量办学校的1758名中小学生现场挥毫泼墨，展示自己在学校开展的“三好教育”活动中的学习所得，弘扬传统书法文化。

参赛选手信心满满展示所学

记者在现场看到，参赛学生都在聚精会神地用心书写每一个汉字。横竖撇捺、起笔收笔……一个个工整、优美、流畅的汉字出现在宣纸上。参加软笔书法比赛的李国彬是富乐小学五年级学生，他在纸上写下了“繁荣昌盛”四个大字。练习书法已有三年的他，以作品表达对祖国的祝福。

此次比赛设硬笔书法、软笔书法两类，参赛选手按学段分为小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组和高中组，分别使用铅笔、水笔和毛笔参加比赛。“在比赛现场可以看到，无论是小学低年级学生，还是初、高中生，参赛选手均姿势端正，字体间架结构合理，作品章法布局美观，书法教育成果值得肯定。”江南区教育局教研室主任符龙驰评价说。

各校多举措营造写好字氛围

近年来，江南区各中小学十分重视学生汉字的书写，采取多种措施鼓励学生提高书法水平。

苏圩镇慕村小学数学老师周雪玲告诉记者，苏圩镇各学校会定期举办书法作品展。此外，学校还将书法课融入常规教学，每月评出书写作业较好的同学予以奖励，并开设书法社团，邀请江南区书法协会成员等专业人士指导孩子们。江西镇中心小学语文老师谭瑞联表示，他们借助书法教育课，让字写得较好的老师对孩子进行辅导，促进学生书法水平提高。“坚持让学生规范写字、写好字，是培养学生良好学习习惯的一个很重要的部分。”仁义小学教导主任李洪源说，孩子们练字的成效是很明显的，作业书写越来越工整。

“自从开展练字活动以来，孩子的书写能力和审美能力得到明显提高。”采访中，不少家长这样说。“孩子如今练习书法越来越主动了。”家长宁琼嬉告诉记者，自己的小孩如今每天至少练字45分钟。

“三好教育”成为靓丽名片

书法是中国特有的传统艺术，为提升城区中小学办学品质，促进学校内涵式发展，打造特色鲜明的校园文化，2018年3月以来，江南区教育局结合中小学生特点，在城区中小学全面实施“三好教育”，提倡“一字一句读好书、一笔一画写好字、一言一行做好人”，从细处着手，培养中小学生良好的阅读习惯、书写习惯、行为习惯，成为江南区打造“善学江南”教育品牌的一项重大举措。

江南区教育局党组副书记梁正贵表示，举办此次大型书法现场比赛活动，是对城区各中小学开展“三好教育”活动成效的检验，同时也激发学生们学习书法的热情，丰富了校园文化生活，弘扬了中华民族汉字文化，促进学生形成规范、整洁书写汉字的习惯和技能。

端正写字，方正做人。如今，江南区“三好教育”以多种渠道、多种形式在学校落地开花，从班级到学校，从学校到家庭，从家庭到社会，书法学习和练习已慢慢走进江南学子的学习和生活中，“三好教育”已经成为江南教育的一张靓丽名片。

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