□小通讯员王雨嘉(南宁市友爱小学)
今天上作文课,闻老师剪彩纸给我们观察。
闻老师拿出了一张黄色的长条形的纸。老师双手捏着彩纸的两头,先捋了几下,右手转了180度,把两头的纸搭在一起,钉了两个钉书钉,然后用剪刀剪开中间,剪成两半。闻老师并没有马上打开,而是让我们猜测打开以后是一个圈,还是两个圈?我们猜的是两个圈。可闻老师打开时,是一个圈,我们惊讶极了!
闻老师又拿出了第二张纸,纸是蓝色的长条形。老师先捋了几下,转了360度,把两头的纸搭在了一起,又用钉书机钉了两次,用剪刀剪开了中间。闻老师又让我们猜是几个圈。我们说是两个圈。闻老师一打开,果然是两个圈,是套在一起的两个圈,像个8字!
我想:为什么第一次做实验,转180度是一个圈而不是两个圈呢?而第二次转了360度就变成了两个套在一起的圈了呢?是因为转的度数不一样,得到的结果也不一样么?我似乎明白了一些道理。
最后,闻老师说,这个现象叫做是莫比乌斯环现象。公园里的过山车轨道就是根据这个原理设计的。多么神奇的莫比乌斯环啊!
细节决定成败,要多观察,多思考,才能学到真正的知识!
(指导老师闻墨)
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