化学 强调学以致用 考验计算能力

点评人：南宁三中化学教研组组长徐星

今年高考化学全国Ⅲ卷试题均是常见知识，突出主干，强调能力，突出学科素养。这也体现出试题命制思想：科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生运用所学知识分析与解决试题的能力，同时也对学生创新思维能力的要求有所提高。从考生反映来看，试题总体难度与往年持平，但今年的试题对考生的计算能力是个考验。

今年的考题主要有以下几个特点：

1.整套考题着重考查了考生的基础知识、基本技能和对基本方法的掌握，涉及内容涵盖了高中化学课本的主干和核心知识，如选择题中出现的化学常用计量、化学实验的基本操作、元素周期表和元素周期律等。3道必做题依旧是化学实验题、工艺流程题、化学反应原理题等，这都是对往年高考试题的继承和延续。

2.注重考题的“情景化”，考查学生运用学科知识和方法解决实际问题的能力。比如选择题11题是与科技相关、20题工艺流程题与生产生活紧密联系。试题将现实问题用化学学科语言表达出来，引导学生用化学的学科思想去关注社会。

3.考题加强了对学生创新思维能力的考查。如28题的第三问是一道图表信息题，这个形式的考查对学生要求较高。考生必须通过对试题中的核心信息进行采集、加工和处理，再创造性地运用学科知识、思维能力解决问题。另外，今年的考题还出现了相对开放性的试题，如27题让考生比较“与电解法相比，KClO3氧化法的主要不足之处”，这些也要求考生有较高的学科核心素养。

4.整套试卷对考生计算能力要求较高，比如第26题的最后一问和第28题第三问其中一小问要求考生计算精确到小数点后两位。这也提醒下一届考生复习时，要巩固计算能力。

对于即将迈入高三的学生而言，在接下来的复习过程中，要夯实主干知识，注重掌握化学学科概念，构建相对完整的化学学科知识框架和体系，特别要重视学科知识在情景中的应用。

（雷倩倩采写）

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