“三行诗”激发同学创作热情 南宁市第四中学在诗歌创作大赛中收到2400件诗作

“三行诗”吸引不少同学的兴趣

本报讯（记者 梁静 实习生 覃春娥）一首小诗，不仅可以让读者感受到文字的优美，还能走进作者的精神世界。日前，南宁市第四中学（下称南宁四中）耕耘文学社举办了一场“三行诗”创作大赛，共收到2400件作品，同学们通过写诗，表达对生活的热爱。

“三行诗”是一种微型诗，其篇幅在三行以内，一般不超过30个字，因此，它又被比喻为“螺蛳壳里做道场”。作者通过进行更为精致的艺术营造，从而开拓生活与诗的新天地。2017年末，南宁四中耕耘文学社第二届“三行诗”创作大赛举办，大赛深受同学们的欢迎，共收到全校初中、高中部同学作品2400件，一首首带着生活气息的小诗跃然纸上，让老师也赞叹不已。

“同学们的参赛作品都很棒！”本次活动的指导老师李思说，她印象最深刻的是初三年级的吴琪琪同学写的《自述》。吴琪琪同学将自己比喻为一棵榕树，以榕树自述的方式，表达了其成绩背后，默默付出的过程：“路人惊讶于我的繁茂/然而我的汗水/只有泥土知晓。”

优秀作品除了在校内展出外，还被师生们搬上了舞台。在校园科技文化艺术节上，由部分优秀三行诗作品串联而成的情景剧《三行情书致母亲》,赢得了同学们的阵阵掌声。在《三行情书致母亲》情景剧中，高一年级同学全玉卉的作品《诞》，描绘了婴儿呱呱落地的场景：“十月的暖床/悄悄地捏出了泥娃娃/软绵绵，肉嘟嘟。”拉开了整个情景剧演出的序幕。

有人会问，在快节奏生活的今天，“00后”的孩子们还保有对诗歌的热忱么？学校办公室主任秦义滨老师说，收到的作品数量，就足以证明，同学们对诗歌的创作热爱并未减弱。在开展三行诗创作过程中，同学们不仅找到了写作的兴趣，学校也通过活动，营造了良好的阅读写作风气，涌现出了一批小诗人、小哲学家。腹有诗书气自华，学校将在传承“耕耘作家群”的深厚文化积淀下，继续把“耕耘文学特色”发扬光大。

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