南宁学校民族文化教育润物无声

解放路小学小梅花艺术团表演《邕城戏韵》。 本报记者宋延康摄南宁民谣传承人谢桂友带领解放路小学师生诵读南宁白话民谣。

本报记者

宋延康摄苗族银饰工艺走进南宁市位子渌小学。

（黄云霏 摄）

南宁市将传统民族文化教育作为提升青少年民族文化素养，增强民族文化认同感的重要教育内容。近年来，南宁市不少学校结合“非遗进校园”活动，组织开展了形式多样、内容丰富的民族文化教育活动，让孩子们徜徉壮乡民族传统文化之海。

听民谣听粤剧

感受地方文化精粹

民谣、戏曲、剪纸……这些充满传统味道的民族技艺，如今在解放路小学焕发出新的生命。11月10日，兴宁区文化新闻出版体育局、兴宁区教育局主办的“听民谣、品戏韵、赏剪纸——兴宁区‘非遗风采秀\’成果展示”活动在该校举行，孩子们现场一展绝活，赢得了阵阵掌声。

在一阵节奏欢快的锣鼓声中，解放路小学醒狮队四只活泼可爱的小狮子以“醒狮迎宾”的方式对到场嘉宾表示热烈欢迎；孩子们的武术表演一招一式有模有样，让大家真切感受到了中华武术的魅力。“落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋……”南宁民谣传承人谢桂友带领全体师生诵读了南宁民谣，听着熟悉的白话童谣，大家脑海中立马浮现出旧时南宁老街上人们的点滴生活场景。最让人眼前一亮的要数小梅花艺术团的小戏娃们了，他们独特的唱腔、惟妙惟肖的表演征服了在场的观众，节目《邕城戏韵》赢得了满堂喝彩。“孩子们的表演太精彩了！给我们带来了一份丰盛的文化大餐！”参加活动的嘉宾对孩子们的表演赞不绝口。

此次活动以培育社会主义核心价值观、弘扬优秀中华传统文化为目的，以展示学校开展“非物质文化进校园”活动成果为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，将南宁民谣、戏曲、剪纸等非物质文化遗产融入学校教育和学生生活。

赏银饰做设计

体验银饰工艺魅力

11月8日，苗族银饰工艺走进南宁市位子渌小学。

广西艺术学院“非遗”银饰班老师潘乙营从银饰的历史、银饰纹饰、现代生活中的银饰等方面对银饰进行讲解，苗族人把神话传说、图腾崇拜以及情感需求创造性地镌刻在随身佩戴的银饰上，表达对吉祥和幸福、美丽和财富的追求。潘乙营还介绍了银饰的制作工艺和不断创新的技术，同学们不禁为少数民族高超的手艺和淳朴的匠人精神所折服。在媒体中心展厅，身着传统服装的老师现场演示了如何把头饰、胸颈饰、手饰和腰饰层层叠叠地进行装饰，并热情地邀请同学们试戴，感受银饰中所蕴涵的少数民族厚重的历史。

在筑梦图书馆，同学们兴致勃勃地参与银饰图案的手绘设计，“非遗”银饰班的老师们手把手地进行指导，蝴蝶、鸟、鱼、龙纹……一个个精美的图案蕴藏着苗家人对祖先和自然的崇敬、对生活的热爱以及对美的向往和追求，同学们更加直观地感受到了传统银饰工艺的独特文化魅力。

“非遗”进校园

树立民族文化自信

南宁市不少学校在传承中华传统文化方面做了很多探索，也实施了不少新举措。

在兴宁区，解放路小学立足广西本土民族特色，结合学校传承优秀传统文化的办学特色，发挥与自治区文物保护单位——新会书院相邻优势，引入邕剧、剪纸文化和南宁民谣，聘请南宁民谣传承人谢桂友、剪纸工艺美术大师钟韵睿传授民间传统技艺，为学校培养了一批非物质文化传承人才，打造了可持续发展的文化项目。在南宁市民族文化艺术研究院的大力支持下，解放路小学还成立了小梅花艺术团，让戏曲走进校园，走进课堂，走进孩子们的生活。在今年9月举行的中国—东盟（南宁）戏曲周上，解放路小学的小戏娃们精彩亮相，以独特的唱腔、惟妙惟肖的表演赢得了一致好评，推动了传统戏曲传承发展，弘扬了中华优秀传统文化。

在西乡塘区，位子渌小学今年秋季开学以来，先后推出了蜡染工艺和苗族银饰工艺等“非遗进校园”活动， 通过学生全方位、多角度的参与，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵激发学生的爱国热情，培养了学生的民族自豪感和文化认同感。

“加强对非物质文化遗产的宣传展示，是推动弘扬优秀传统文化的重要方式和有效举措。”市教育局相关负责人表示，非物质文化遗产是人类文明的记忆载体，是蕴藏民族精神的符号基因。分布于全国各地区各民族的中华“非遗”，如同一颗颗璀璨珍珠，镶嵌在五千年中华文明历史中，成为中华民族精神传承的重要象征，是我们树立文化自信的宝贵源泉。 在“非遗”传承这一平台上，南宁教育部门将继续围绕“传承传统文化，培育现代少年”的发展目标，专注传承，不断创新，提升教育品牌，打造一批传承非遗文化、缔造高雅文化的特色学校。

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