“如此管理，复读成绩岂能不好？” ——专访南宁五合学校创始人吴老师

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高考复读，承载着学生的梦想、家长的托付。今年高考，南宁五合学校取得了平均一本率33.93%、本科率90.81%的好成绩。学校规范和强化学生与教师管理，为高考复读学生考取理想学校提供强有力的保障。

Q：学校怎样帮助学生圆梦高考？

A：学生管理在整个复读学校管理中尤为重要。

高考复读管理工作可以总结为八个字：紧张、有序、科学、高效。这八个字既包括对学生的管理，也包括对教师的管理。只有抓好学生的学风、教师的教风两块阵地，才能让复读管理工作落实到位。

而学生管理在整个复读学校管理中，尤为重要。学校在借鉴国内外名校的管理模式，形成了以“五自管理”为核心的管理模式，即自我激励、自主学习、自我管理、自我完善、自我突破。

自我激励：高考失利后的挫败感，意志消沉。学校通过晨誓、晚誓、击掌互勉、跑操等活动，唤醒学生自信心；

自主学习：实施“学生间的结对帮扶”与“学习小组导师负责制”等管理措施。

自我管理：养成良好的行为、学习习惯，对提高成绩有很大帮助。学校通过严格的规范和快节奏的学习，达到理想效果。

自我完善：学校采取的“小班共性教学与弱科课外个性化一对一辅导相结合”的施教形式。

自我突破：制定目标，并一直努力实现自我突破与完胜高考！

Q：养成良好的学习习惯，对学习有很大帮助？

A：入室即静、入座即学、入学即专。

学生学习问题，主要是学习方法、学习习惯、学习规范等非智力因素问题，当然也有基础、智力方面的差异。吴老师认为，智力因素不能在短时间内提升，因此高考复读应从非智力因素方面来考虑提分，这样会更有效果。这说到底，是行为习惯的养成。学生要养成“入室即静、入座即学，入学即专”的学习习惯，才能做到高效。高效的学习习惯，才能科学地管理时间。总结来说就是“信心是保障，时间作保证”。（菡熙）

温馨提示

南宁五合高考复读学校是经教育主管部门审批成立，专门针对高考补习生、艺术考生而开设的全日制高考补习学校。名师团队、高效独特的教学方法、科学严谨的校园管理、优异的高考成绩，受到广大学生、家长、政府及社会各界的认可和赞誉。

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