本报记者
宋延康摄
本报讯(记者陈媚 通讯员卜新颖)为了推进南宁市教育科研工作的发展,近日,南宁市教育科学“十二五”规划A类课题《“星动课堂”教学模式及其建构的实证研究》成果展示会在南宁市红星小学举行。
会议上,南宁市红星小学校长刘李平向大家作题为《在“星动课堂”中坚守教育初心——基于红星文化视域下的“星动课堂”课程文化重构》课题成果经验介绍。刘校长向各位来宾详细介绍了学校课题开展的情况,以及“星动课堂”的建构、核心理念,并对红星文化视域下的“星动课堂”课程文化重构进行了阐述。该校的梁媛、黄益祥、莫伟盛3位老师分别用生动的现场课例展示了红星小学的“星动课堂”如何体现“主动、互动、灵动”的核心理念,展现了“红星娃”的课堂风采。
最后学校还进行“星光大课堂”开放展示,与会嘉宾走进每一间教室近距离地观摩孩子们的选修课学习,一边观摩,一边走进孩子当中,和孩子共同体验学习带来的快乐。“星光大课堂”是红星小学每周三开设的选修课程。课程内容涵盖艺术、体育、科技、生活、心理等各个方面。在“星光大课堂”中,每个孩子都可以选择一门自己感兴趣的课程进行学习。
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