教育***结硕果 ——马山县提前4年实现义教均衡发展

近年来，马山县坚持教育优先发展战略，加大教育***力度，夯实义务教育基础,均衡配置资源，逐步缩小城乡教育差距，取得了显著成效。记者近日从有关权威部门得知，该县已列入2016年全国义务教育发展基本均衡县，是广西少有、南宁市唯一一个提前4年实现义教均衡发展的贫困县。“小财政办大教育”“穷县富教育”的成功实践，不仅为山区的孩子们铺平了求学的道路，也为马山县打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。

提升教育基础设施

绿树掩映下的校园内，图书室、实验室、计算机室、学生饭堂和餐厅等一应俱全。加方乡局仲小学，一个昔日“灰头土脸”的学校经过改造后，变成了整洁、美观、生机勃勃的美丽校园。

在百龙滩初中，校长潘世军向记者细数校园变化：“过去学校教学器材匮乏，教室也很破旧。自从实施义务教育均衡发展以来，学校基础设施得到了极大改善，不但配备了各种功能室，教学仪器设备也更新、更齐、更先进。”

发展教育，首先要解决落后的基础设施。粉刷外墙、扩建食堂、翻修运动场地……经过整体规划和盘活资源，马山县教育基础设施呈现新的面貌。“近年来，为了提高农村教育的办学质量，我们结合本县‘美丽学校\’建设，投入大量的人力、财力、物力，实现了城乡教育的全面改善。”马山县教育局主要负责人说。

近年来，马山县积极实施“薄改”计划，开展校舍维修改造，2013—2015年，总投资2.11亿元，实施单体工程317个，总建筑面积11.96万平方米；2016年，新建教学楼、综合楼24栋，总投资4848万元，建筑面积2.7629万平方米；开展学校墙面“黑改白”、运动场改造、门窗修缮、校园绿化美化等工程，校园面貌焕然一新。

推动义务教育均衡发展

马山县义务教育学校有123所，教师3490人，学生53566人，其中在校贫困义务教育学生11237人。教育体量如此之大，又是“国定贫困县”，推进义务教育均衡发展的难度可想而知。

可喜的是，该县不断加大教育投入，并把推动义务教育均衡发展作为全县脱贫攻坚和经济发展的重要支撑与力量。 （下转2版）

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