点燃三把“真”火　呵护孩子成长

李敏老师成为孩子们喜欢的知心姐姐。（受访者供图）李敏老师在给家长写信。（受访者供图）

作为一位教龄仅3年的年轻班主任，常常有人对我说：“你真幸运！带了一个优秀的班级，还遇到一群通情达理、倾情助力的家长。”其实，哪有那么多的幸运？那是我用一腔热血点燃的三把“真”火，用爱心呵护每一个孩子健康成长。

第一把“真”火：

用真心换取真心

还记得刚毕业走进天桃校园接下一年级这个班的时候，面对带着孩子来注册的家长质疑的眼光，我的心里一阵阵发怵。后来，我看到薛瑞萍老师在她的《心平气和的一年级》一书中说：“我带领的不仅仅是50个学生，更是50个家庭。”这句话给了我灵感和启发，要把孩子教育好，首先应该了解他们的家庭，主动与家长联系和沟通。于是，我尝试用笔和纸给每一位家长手写一封信。

在QQ、微信等社交工具如此发达的今天，我始终相信，一笔一画写出来的书信才是最有温度的。果然，每一封信发出之后，得到了家长们的热烈回应，并收到了很多家长的回信。其中，小龙同学的家长的回信让我特别难忘。原来，小龙一直有比较严重的心理问题，情绪比较容易波动，甚至一度出现自残的行为。家长曾带孩子去看过心理医生，四处求医，却收效甚微。家长极度焦虑，用书信的方式求助于我。面对小龙家长的求助，我高度重视，经过一段时间的观察和了解，我发现小龙只要在大众面前讲话就会自带光芒，侃侃而谈。于是，我决定对小龙采取寻找闪光点的赏识教育。我建议家长挖掘他语言方面的特长，给他报了小主持人班，在学校也经常给他上舞台展示自己的机会。慢慢地，小龙的情绪开始稳定平和，整个人变得开朗和阳光起来，还多次参加市级、区级朗诵比赛并获奖。在去年由我校承办的南宁市廉政文化进校园现场会上，小龙同学参与表演的小品《训俭示康》成为活动的最大亮点，获得了大家的一致好评。

3年来，我给家长写了103封信，近10万多字。一封封真诚朴实的信，搭起了我和家长之间信任的桥梁。我用自己一颗无私付出的真心，换取了全班家长45颗充满信任的真心。

第二把“真”火：

用真情播撒真情

教育的主题就是爱。我始终坚持用爱和热情唤醒和激发孩子们真善美的天性。

从一年级开始，我从整理书包、打扫卫生、关好门窗等这些最小的事情做起，耐心细致手把手地培养孩子们的动手实践能力。现在孩子们不仅能做好自己的作业、整理好小房间，还能主动帮助爸爸妈妈做些简单的家务活……孩子们越来越能干，我们的班集体也越来越强，连续两年校运会获得年级团体第一名，连续两年荣获“南宁市优秀红旗中队”称号等。

2016年3月，我们前往马山县里当乡小学开展了捐资助学活动，捐助学习生活物资价值5000余元。同年12月，我们又一次带着价值近7000元的物资前往隆安县布泉乡养老院，给那里的老人送去温暖。在家长们的热心支持下，我们班成立了“蓝精灵爱心基金会”，致力于帮助那些需要帮助的人们。在班集体浓浓的爱的氛围中，我播撒满腔真情，爱的种子在孩子们的心里发芽开花。

第三把“真”火：

用真爱打动真爱

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”每年的六一儿童节，我都会给每个孩子准备一份礼物，偷偷地放在每个孩子的书桌里，给他们带去惊喜。母亲节的时候，我预订了45枝康乃馨，让孩子们带回去送给妈妈，并提前录制“我想对妈妈说”的祝福小视频，在母亲节当天发到班级群里，让每一位母亲在清晨醒来第一时间感受到满满的爱意。像这样的节日还有很多，虽然每次的前期准备是个浩大的工程，需要挖空心思精心准备，但我乐在其中。

3年时间一路走来，我扛过了所有的彷徨无助、挫折不顺，更加学会了珍惜和感恩。我愿意用我的真心、真情和真爱去做好每一件小事，做一名平凡又幸福的班主任。

敬爱的老师，在你的教学过程中，发生了哪些让你印象深刻的故事，给你带来启发甚至改变？

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