扶贫要扶智治穷要治愚营山教育扶贫阻断贫困“代际传递”

“我们都晓得，如果树长歪了，就需要园丁去扶正，长出多余的枝杈，就需要进行修剪，树苗才能长成根深叶茂的大树。这，其实就是教育。孩子是一棵小树，要依靠老师和家长的耐心引导来扶正……”近日一大早，营山县绿水镇锁口村小学家长学校开课，来自金华希望学校的校长李仁强为学生家长和孩子们上了一堂生动有趣的家庭教育课，拉开了城区学校对锁口村小学支教活动的序幕。

偏僻山乡第一次上音乐课用钢琴伴奏、第一次举办了家庭教育知识讲座、第一次整整一堂课都用英语……锁口村小学学生及其家长欢呼雀跃，奔走相告。“县城优秀教师来到咱们山旮旯上课，村里的孩子享受城里一样的教育，大家有福气哟！将来这山旮旯会飞出金凤凰，村里一定能实现‘脱贫不返贫，脱贫能致富\’的目标！”学生家长杨作良激动地说。

深情呼唤

教育扶贫势在必行

2010年以来，民盟营山县总支在绿水镇开展“盟绿合作”，对秦巴山区典型贫困村锁口村进行对口帮扶。多方协调、帮助争取项目资金上千万元，致力改善生产、生活条件以及公共服务设施，积极培育脱贫增收产业，全村发生了翻天覆地的变化。近两年，该村被评为“省级环境优美示范村”和“省级卫生村”。

今年元旦，锁口村小学22名小学生和幼儿园孩子离开阴暗潮湿、破烂不堪的旧教室，兴高采烈地搬进了宽敞、漂亮的新校舍，开启了新的校园生活。学生用上了崭新的课桌椅，老师可以运用电子白板教学，师生们在村农家食堂吃上了营养餐。

“我在这村小坚守了37年，一直是代课和社会力量办学教师，10年前妻子也被我拉进这个行业。”锁口村小学教师吴勇坦言，目前，该校有三个班级，确实人手不够，学校管理、课程改革、教育科研、校本研究、教学质量等方面，还存在着不少急需解决的问题。

“扶贫要扶智，治穷要治愚。扶智和治愚的根本手段是发展教育，实施教育扶贫，才能阻断村民贫困‘代际传递\’。” 对口帮扶该村的民盟营山县总支主委郑同春看在眼里，急在心头，萌发了联络县城部分小学、幼儿园来锁口村支教的想法。经过民盟营山县总支倡议，经县教育局同意，营山县金华希望学校、云凤实验小学、城守一小、行知小学、城南一小、实验幼儿园6所学校决定自愿参加支教活动。

“这对于优秀师资匮乏的锁口村小学来说，支教老师的到来的确是‘雪中送炭\’，给学校注入了新鲜的血液，给我们莫大的鼓舞，坚定了我们战胜困难、发展教育的信心和决心。”吴勇激动不已。

特色课程

放飞山乡孩子梦想

“6所学校共派出20名优秀教师，支教时间为期3年，力求保持常态化和系统化，产生趣味性和有效性。”郑同春告诉记者，支教课程包括音乐艺术熏陶、体育训练、农技实践、国学启蒙、品德养成、语言训练等，希望在艺体教育、亲农教育、礼仪教育、心理教育和社区教育方面取得显著成效。

记者获悉，支教活动采取“整体规划、分科教学、分校负责、共同帮扶”的方式，支教老师每周承担15课时教学任务，通过专题课、欣赏课、实践课、远程课、互动课等方式实施教学，并根据学生实际，在自愿的基础上对个别学生在课余时间进行针对性个别辅导，发现、培养学科特长生苗子。支教学校将挑选部分学生与锁口村小学学生形成“1+1”“1+1+1”的帮扶对子。

在锁口村小学支教活动启动仪式上，孩子们笑容满面，心里乐开了花。“从本学期起，几乎每天都有县城名校的老师来给我们上课，让我们这些偏远山乡的孩子也能享受到城里孩子一样的优质教育，还同县城支教学校的小伙伴‘手拉手\’结成帮扶对子，这些好事，我做梦都没想到！”该校五年级学生李思思的发言说出了所有学生的心声。

当天，来自城南一小的体育老师邓小龙、行知小学的音乐老师杨海鹰、云凤实验小学的英语老师肖丽君、实验幼儿园老师廖容分别为孩子们上了生动而精彩的第一堂课。记者在现场看到，孩子们认真听讲，与老师积极互动，课堂气氛欢快活跃，让孩子们第一节课就爱上了这些老师。

“支教老师亲切的语言、独具匠心的教学设计、直观形象的多媒体课件运用、恰到好处的启发点拨给山区学校带来了优质的支教课堂，引领山乡孩子放飞希望与梦想。”吴勇对支教老师的精彩授课赞不绝口，支教老师先进的教学理念、科学的教学方法、优雅的教学艺术令他大开眼界。

来自营山县实验幼儿园的老师廖容代表所有支教老师表示，将怀着青春的梦想和对孩子们的热爱，积极参与这次支教活动，充分发挥自己的特长优势，创造性地开展教育教学工作，尽力去挖掘孩子们对外界的好奇心和激发快乐学习的热情，为山里的孩子打开通向外界的窗口。

彭杰 四川经济日报记者 李阳

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