3400余名教师完成职称改革

本报讯（曾明辉 冯斌）日前，笔者从西充县人社局获悉，该县3400余名中小学教师职称制度改革工作顺利完成。

据了解，该县人社局、职改办严格落实中、省、市职称分类改革政策，在全市率先完成了中小学教师职称制度改革的过渡登记、审核公示、出文换证等工作。工作中，该县坚持执行政策不变通不走样，坚持公民办学校同部署同安排，协调教育主管部门通过各种形式将政策精神、程序办法等宣传、解读、告知到所有应参改的公民办学校教师，努力使改革政策知晓率、正确理解率达到两个100%。在公示环节，该县做到全过程全方位公示，将《人员过渡一览表》按要求的地点、时间等进行公示，接受群众监督，保障广大教师权益，坚决杜绝因人员审核或操作失误导致的错漏等问题出现，确保了登记、发文、换证工作准确无误。

据悉，本次改革是将原中学和小学教师相互独立的职称（职务）序列合并，统一职称（职务）等级和名称，增加正高职称。本次改革共完成全县各中小学校（含民办学校）3409名教师（其中高级教师417人、一级教师1622人、二级教师1335人、三级教师35人）的过渡登记、公示审批、出文换证等工作，实现了公立学校教师应覆盖全覆盖，民办学校教师愿参改尽参改。

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