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高院镇小学:构建快乐课堂 打造幸福教育

来源:南充日报 2016-12-27 00:00   https://www.yybnet.net/

带着新课程改革浓浓的春意,沐浴着快乐教育缕缕阳光,西充县高院镇小学踏上了“构建快乐课堂,打造幸福教育”素质教育课程改革的探索之路。

走进高院镇小学,扑面而来的是富有童心童趣、温馨优雅的校园文化气息,让人顿感宁静舒心。迎面遇到的一个个学生,都会热情主动地打招呼,一声声真诚的“老师好”、一张张快乐的笑脸让人如沐春风。

“把快乐引进课堂,寻找每一个教育主体与快乐学习的共鸣点,通过教学艺术特有的感染力,审美化改造课堂;通过文化之美营造,情感化课堂,进而焕发师生的活力,实现快乐课堂最优化。”高院镇小学校长张学科介绍道。

构建民主平等的师生关系,创造和谐愉悦的课堂氛围。“课堂无权威”“亲其师而信其道”,教师要把学生作为平等的人看待,着意保护他们的童趣、童真、童心,爱护和培养他们的好奇心、求知欲,允许他们“胡思乱想”“胡说八道”,只要能学会方法,抓住要点,言之成理,教师即应予以肯定,为孩子禀赋的发展和潜能的充分开发,创造一个宽松的环境。

为了打造高效课堂,高院镇小学切实抓好各项教学常规工作,将“高效”“有趣”“互动”作为衡量“快乐课堂”的重要目标。开学初,学校每位老师都要上展示课,集体评课、专家引领、同伴互助……直到课堂“过关”了为止,集体备课、同课异构、随堂听课等教研活动极大地促进了教师队伍教学水平的整体提高。不仅如此,为提高学生自我管理的意识和能力,充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性,学校还成立了学生自主管理委员会。学生自主管理委员会以“公平、公正、公开”为工作原则,组织学生参与对学生活动及事务的管理,营造优良校风、学风,实现学生自我教育、自我管理、自我服务。学生不但是学习的主人,还是管理的主人。

在“快乐教育”理念的指引下,每一名高院镇小学的学生都会拥有灿烂的笑脸,都会汲取到让他们受益终身的营养,这也正是高院镇小学致力构建“快乐课堂”、打造幸福教育源源不断的动力。

(伍罗文博)

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