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春风化雨 桃李芬芳———西充县2015年高考中考再续辉煌

来源:南充日报 2015-07-14 19:07   https://www.yybnet.net/

凝心聚力谋发展, 奋力拼搏铸辉煌。在西充县委、县政府和南充市教育局的正确领导和精心指导下,在全县教育人的共同努力下,2015年,西充县普通高考本科上线率居全市第二,中考成绩蝉联全市第一,西充教育再续辉煌。

教育 在关爱支持中发展

党政重教,社会兴教,合力建设教育强县。西充县委、县政府坚持教育经费优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育项目优先安排、教育难题优先解决,全县上下凝成一股推进教育发展的强大合力。西充县委、县政府把增加教育投入放在重要位置,多渠道争资引项,新建了张澜学校、西充中学多扶校区、莲花湖幼儿园,推进了教育信息化建设、教师周转房建设、教师限价房建设和农村薄弱学校改造。

公安、文广、卫生、工商、综治等部门联合整治校园周边环境,为教育保驾护航;发改、住建、国土、环保等部门通力配合,开辟教育项目,建设“绿色通道”;县财政部门科学安排调配有限资金,教育经费及时足额到位;纪委、监察、组织、编制、人社部门为引进、招聘教师用足政策,积极作为。领导重视、部门支持、社会参与,奏响了西充教育和谐发展的美好乐章。

师能 在培养培训中提升

教育大计,教师为本。建设一支高素质的教师队伍,是教育事业发展的需要,更是提高学校教学质量、办学效益、打造优质教育的需要。西充县教体科局多措并举,着力打造名师队伍,全面提升育人水平。

以师德建设为抓手,培养具有强烈事业心和责任感的教师。具备高尚的师德修养、务实的工作作风、强烈的事业心和高度的责任感,才能真正培养出创新意识强、综合素质高的优秀人才。一是开展师德师风学习活动,切实落实《中小学教师职业道德规范》,认真履行《中小学教师十不准》,教师在师德师风学习活动中注重陶冶情操,洗涤心灵,熏陶情感;二是倡树榜样、学习榜样,树立了赵虹杰老师等一批先进典型,在《教育导报》等主流媒体进行广泛宣传,并组织老师学习外地以及西充县涌现的师德师风先进个人,以此提高老师爱岗敬业、献身教育事业的奉献精神;三是完善师德考核评价机制,制订师德考核办法,建立师德档案,把师德建设作为提拔任用、评职晋级、先进评定、绩效发放,以及学校整体办学水平评价的重要依据。

以业务培训为载体,更新教育观念,提高教师专业化水平;以培养教师思想素质和业务能力为重点,通过开展教师思想和业务学习培训,形成浓厚学习氛围,促进教师专业成长。一是开展全员培训,通过“专家引领+案例示范+教师实践反思”的参与模式,开展全员培训,着力提升教师的教育教学实践能力。从新任教师适岗培训到在职教师专业发展培训,从骨干教师研修到班主任岗位培训,从校长培训到后备、中层干部培训,逐一明确要求,规定学时。通过形式多样的业务培训,让老师开阔了视野,更新了观念。二是创新培训模式。采取集中培训、置换脱产研修、网络培训、校本研修、组织名师工作室等多种有效途径进行教师培训,并针对不同类别、层次、岗位教师的需求,科学设计培训课程,丰富优化培训内容,不断提高教师培训的针对性和实效性。三是完善培训制度。建立教师培训网上登记系统,将教师参加培训的情况作为年度考核和评职晋级的必备条件和重要依据,并纳入学校和校长年终督导考核评估。

以激励机制为依托,积极营造干事创业氛围。建立激励保障机制,激发教师干事创业的热情,肯定和表彰业绩显著的优秀校长、优秀教育工作者和优秀教师,形成了工作积极主动的良好氛围。一是优化绩效分配机制。根据绩效考核结果,合理确定奖励性绩效工资分配等次,坚持向骨干教师和干出突出成绩的教师倾斜,适当拉开分配差距。体现“重能力、重实绩、重贡献”,做到“多劳多得、优绩优酬”,构建了灵活、自主、科学的绩效分配制度。二是构建多元评价机制。定期开展“优质课”、“学科带头人”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“科研标兵”、“师德楷模”和“三名工程”等评选活动,学校的党、团、工、妇等组织按照各自特点,定期开展相应的评选活动,让每位教师都能找到施展才能的舞台。三是健全组织关爱机制。积极开展贫困教师慰问活动,利用春节、教师节等节日,对贫困教师开展慰问活动;建立教师定期体检制度,每三年对全县教师进行一次免费体检;修建教师限价房,解决教师住房难的问题。

一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,成为促进教学质量和办学效益逐年提高的有效保障。

课堂 在锐意改革中生动

问渠哪得清如许,为有源头活水来。“强队伍、抓常规、重科研、促质量、创特色”是西充教育内涵发展的核心战略。西充县教体科局着力强化教育管理、全面推进课堂改革,有效提升了教育教学整体质量。

完善教学设备。强力推进教育信息化建设,在全县学校全面建成班班通、云课堂、计算机网络教室和高清录播教室。充分运用现代教育技术,促进学科教学与现代教育技术的深度融合;充分利用网络资源,提高教师的专业文化素养和教师的教学基本功,为课堂教学改革营造良好的氛围。现代教育技术成为教育新的“生长点”,更是课改实验工作的“生长点”。

强化教育科研。教育科研是先导,是促进教育发展,提升办学层次的生命之基、力量之源。一是营造一种氛围。开展丰富多彩的科研活动,积极营造教学出成绩、管理出业绩、科研出亮点的良好氛围。二是找准一个支撑。课题研究对总结推广教育教学成果,提高教师能力,提升学校办学层次有着重要作用。通过学科教学研究和专题研究,脚踏实地地解决教育教学过程中遇到的实际问题,把重点放在为学生、教师、学校的发展服务上。三是形成一种文化。加强教育科研文化建设,形成鲜明的科研文化风格,实现了从少数人参与向全员参与转变、从零散研究向重点突破转变、从注重数量向追求数量和质量并重转变的“三个转变”。教育科研成为教学改革的引擎和助推器,成为课堂改革的灵魂和根本,教育科研的稳步推进,使学校的发展走上了内涵发展的轨道。

构建高效课堂。课堂是推行素质教育的主阵地,“2+1+1”工程的全面实施,快乐高效课堂的深入开展,一条适合西充教育发展的创新之路正在形成。通过“课堂改革、公开展示、课题研发”等方式,深入实施快乐高效课堂教学改革。和谐、快乐、高效的课堂,激发了学生的创新思维和实践能力,有力推动了教育教学质量的大面积提升。

业绩 在奋力拼搏中辉煌

忆往昔,岁月如歌,一批批学子健康成长;展未来,前程灿烂,一幅幅美丽画卷展开。西充中学、晋城中学等高中学校,天宝中英文学校等初中学校坚持走特色发展、品牌建设之路,高考、中考成绩连年攀升。

2015年,西充县普通高考本科上线率33.73%,高出全市平均水平1.57个百分点,居全市第二名;西充县2015年中考总分平均分蝉联全市第一,单科平均分取得五科全市第一、两科全市第二的优异成绩。

西充县教体科局党组书记、局长蒲道林说:“近年来,我们在打造优质教育品牌、创新人才培养模式、提升办学综合效益方面,探索出了一条适合我县实际的内涵发展之路,取得了较好成绩。今后,我们将以努力办好人民满意教育为宗旨,继续深化教育领域综合改革,强化教育教学管理,全面推进素质教育,着力推动西充教育事业再上新台阶。”

潮平两岸阔,风正一帆悬。西充教育人正以饱满的热情、创新的精神、求真的作风、务实的举措,在这片充满希望的土地上,尽情播种和耕耘西充教育的美好未来!

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