坚守三尺讲台 一家两代8位教师

●汪泽民

70年披荆斩棘，70年风雨兼程。伴随着祖国的发展腾飞，蓬安的教育事业也书写了气势恢宏的长卷。教师是最直接的见证者,近日，笔者近走进蓬安校园，采访了老中青三代老师代表，听他们讲述三尺讲台的故事，见证蓬安教育事业70年变迁。

坚守36年 乡村老师教“混龄班”

与新中国同岁的刘淑媛是蓬安县的一名退休教师，她1969年成为一名乡村代课教师，随后辗转平头初中、平头小学等多个乡村小学，在老师岗位上坚守36年。

回忆上世纪六七十年代，她感慨颇深，那时的教育资源短缺、办学条件简陋，乡村学校基本都是利用寺庙的房子做学生的教室，四面通透，夏不避雨，冬不挡风；物质上也很匮乏，点的是煤油灯，学生来上课大多穿草鞋、烂胶鞋……

“那时学校就几个‘混龄班’，由年龄段相近的学生组成，教室左边是一年级，右边是三年级，老师先给左边一年级讲课文、布置作业，再给教室右边的三年级学生讲数学。”刘淑媛说，那时的老师不像现在的老师各司其职，他们都是“全科老师”，一个班就一个老师，语文数学一肩挑，老师、学生都是在这样的教学环境中走过来的。

2005年，刘淑媛退休。她说，看着学生们长大成才，36年的坚持是值得的。

接过接力棒 三兄妹选择当教师

据《蓬安县志》记载：1986年蓬安校园占地123顷，校园建筑面积12.34万平方米，全县学校仅有1个足球场，幼儿园、小学、初中入学率分别为17%、97%、39%。

20世纪八十年代，蓬安的教育事业有了一定的发展，一些农村学校有了教学楼。但更多乡村学校是“一危四无”教室———校舍很多是危房，没有电灯、没有木质桌凳、没有运动场、没有厕所。“黑屋子、破窗子、泥台子，烂桌子、石凳子，里面坐着一群泥孩子”成为当时蓬安大部分学校的真实写照。

到了21世纪初，“一危四无”变成了历史，校园、教室焕然一新，铺上了水泥地、挂上了电灯电扇、安上了玻璃窗……

在父亲和母亲的影响下，唐家三兄妹在90年代先后走上了教师岗位，见证了蓬安这一时期教育事业的发展变迁。

1992年，家中排行老二的唐惊涛率先从父辈手中接过教育的接力棒，成为蓬安的一名教师。

1993年，老大唐惊波从蓬安师范学校毕业，分配到蓬安县平头初中任语文老师，并担任班主任。

1996年，19岁的小妹唐小英从四川省江油幼儿师范学校毕业，毅然选择回到蓬安当一名幼儿老师。

据资料显示，“普九”期间，蓬安县教育经费共投入1.8亿元，新建校舍面积238150平方米，大多数学校有了现代化的校舍。

用唐惊波的话说，改变还在继续，进入新世纪后，特别近10年：学费免了，贫困学生还有了助学金，乡镇学校食堂有了营养餐……

在采访中笔者还了解到一个信息，唐惊波三兄妹的配偶也都是教师，在他们这个大家庭中，两代人出了8位教师。

美好时代 90后老师探索新教学

“同学们好，今天我们的学习内容是认识平行四边形。”11月5日下午，笔者在城东路小学老师张杰的课堂上体验了一堂数学课。张杰今年26岁，是一名90后老师。谈起现在的教育情况，他认为老师和学生都处在一个最好的时代。

“现在的学生从小学就开始接触互联网，我们每间教室都配备有多媒体教学系统，针对这些特点，我们将两者结合起来，通过图片、动画、视频等各种形式，将抽象的概念形象化。”张杰告诉笔者，和自己上学的年代相比，现在学校的硬件设施和现代化的教学设备一应俱全，课程设置也更加合理科学，学生能享受到高质量的教育资源。

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蓬安新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离蓬安县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。