优先发展、优先保障立足教育惠民 打造川东北教育高地

●杨煦/文 刘洪和/图

百年大计，教育为本。近年来，顺庆区委、区政府始终把教育事业摆在优先发展、优先保障位置，坚持以教拓新城，以教聚人气，以教树形象、以教惠民生，着力引领教育事业在强基固本、内涵引领中实现快速发展，推动全区教育事业不断取得新进展、新成效。

A多点开花 项目建设高歌猛进

“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪……”9月8日早晨，随着东方的晨光微露，刚刚建成的南充高中临江校区校园内传出琅琅读书声，这所现代化、高标准、大容量的学校，可以说是白纸作画、平地立校，历时400多个日夜后终于建成，并于9月1日如期投用，成为目前南充市规模最大的中学。

迈入南充高中临江校区，教学楼新风恒温系统、智慧黑板、护眼灯等一系列“硬核”科技无处不在，学生们可以在绿色健康的环境内学习知识。校内可容纳2600名师生同时就餐的标准化食堂，每天可提供24种营养丰富、美味可口的饭菜，图书馆、艺术楼、科技楼为学生搭建起全面发展的崭新舞台……

在学校管理方面，南充高中临江校区将实行现有的三校区同步管理的模式，通过抽调骨干教师、选调优秀教师、选拔教育部直属公费师范生和研究生等方式，提升教育教学水平，均衡三校区教育资源，促使三校区协同发展。

“优美的校园环境和强大的师资保障，让我们家长意想不到。”作为南充高中临江校区首批新生的家长，陈容表示，这里环境好、师资力量强大，相信自己的孩子能在这样的条件下受到良好的教育。

“3年来，全区新改建学校达到19所，新增学位2.8万个。”顺庆区教科体局相关负责人表示，2017年至今，青龙山学校、清泉小学、白土坝小学、五星小学育新校区、五星小学南门坝分校、延安路幼儿园、清乐幼儿园、清泉幼儿园相继开工建设并交付使用，满足家门口读书，家门口读好书的愿望。与此同时，区委、区政府加快“以教拓城”步伐，同步推进大学城、职教城、基础教育城建设，吹响了“城市向北，顺庆向上”的嘹亮号角。

“城市教育资源壮大的同时，顺庆区还树立城乡一盘棋思想，在农村地区大力实施学校改扩建项目，极大改善了农村学校的教育教学环境。”顺庆区教科体局相关负责人说。

B 创新举措 优势资源进一步放大

8月31日，原南充十二中传来喜讯，西华师范大学与南充市顺庆区人民政府正式签约，人们期待已久的西华师范大学附属中学终于正式揭牌，曾经的南充十二中如今依托驻市高校实现华丽转身。

该校校长秦洪全表示，学校将充分依托和利用西华师大教师教育等优势资源，优化教师团队，引优汰弱；实施小班化教学，注重学生个性化发展，培养其兴趣爱好，全面多元化发展。“西华师大附中还将开展更多特色课程，修订校本教材，地方教材，为高校输送优质生源，争取早日把西华师大附中建设成为省一级示范校。”秦洪全说。

而这样的校地合作，不是简单的冠名和贴牌，而是一次互利双赢的创新探索。西华师大校地合作处相关负责人告诉记者，作为母体学校，西华师范大学可以利用自身良好的基础教育资源、经验丰富的专家团队以及优越的平台资源，个性化设计学校教师队伍，而西华师范大学则可以利用附属中学的平台，充实学生实践和科研能力，让高校的教育教学在实践中与时代同步。

除了驻市高校的助阵，顺庆区多所历史底蕴深厚的百年名校也是宝贵资源，如何放大这些名校的资源优势？近年来，顺庆区在探索中小学集团化办学之路上找到了“放大镜”。

南充五中拥有南充名校的金字招牌，但随着城市骨架的不断拉大，发展近90载的育英校区的有限容量已经不能满足不断增长的学生人数。2014年，随着南充八中更名为南充五中城南校区，南充五中的集团化办学之路正式开启，并随之新建青龙山学校，极大缓解城区学校大班额和适龄学生“就学难”。

“集团化办学最大的特征就是各校区一体化发展，实现优质资源放大。”南充五中相关负责人说，在推进三校区一体化发展中，南充五中从办学理念、管理制度和教育教研等方面严格制订标准，通过将学校原有的历史底蕴和育人特色融入集团发展基因，充分带动分校区的学生学风改善、成绩提升、人格完全，促使学生全面发展。

“近年来，我区深入实施‘品牌培育战略’，积极探索‘名校+弱校’\‘名校+新校’的集团化办学模式，进一步均衡了教育资源的服务水平。”顺庆区教科体局相关负责人介绍，截至目前，顺庆区已组建了五星、南充五中、南充七中、西华师大附小、涪江路小学、南充高中等6个公办教育集团，优质教育资源覆盖面和影响力得到进一步放大，办学水平明显提升，集团化管理日趋成熟。此外，全区还探索了城区学校与农村学校“联盟”，逐步缩小城乡教育差距；区内学校与区外学校“联姻”，实现资源共享、优势互补。

C 政策扶持 营造尊师重教氛围

9月7日下午，在青龙山学校一间教室里，今年新进教师袁礼欣正站在三尺讲台旁，翻开语文课本，为该班新生生动讲授初中语文第一课。今年4月，袁礼欣与全区公开招聘的46位研究生一道，通过人才引进政策的筛选，开启了教师生涯。

“南充五中的校园文化氛围浓厚，教师工作有激情，更重要的是，学校对我这样的新进教师关心关爱颇多，让我可以静心做教育。”袁礼欣表示，初入青龙山学校时，学校十分关心他们的成长，从教学到作业批改、从班级管理到与学生沟通，学校都安排有经验丰富的老教师带领新教师参与教学教研，这个过程让他们新进教师收获了不少宝贵经验，并能以最短的时间进入到教师角色。“初上讲台，激动之余便是快乐，这是无法用其他事物代替的。”袁礼欣说。

“名师引领，不仅仅体现在顺庆区各学校内部之间。近年来，顺庆区坚持‘名师引领，全员培训，时间淬炼’工作思路，大力实施教师能力素质提升工程，培养了一大批未来脊梁和领军人物。”顺庆区教科体局相关负责人介绍，2017年以来，顺庆区先后在各区属学校范围内组建区级名师工作室13个，名校长工作室1个，培养全国模范教师1名，省级名校长、名教师4名，“嘉陵江名师”12名，“嘉陵江名校长”6名，“果州名师”34名，“果州名班主任”20名，“果州名校长”14名，分别给予表彰奖励和深度宣传，以名师为核心，引导教师团队整体发展。

为了让教师队伍水平得到进一步优化，顺庆区还坚持把专家请进来、让教师走出去。依托北京师范大学、南京师范大学等知名高校资源，邀请国、省、市教育专家来顺庆授课，让9000名教师就近接受专业化培训。同时，加强教师交流合作，农村教师到城区跟岗锻炼，城区教师到农村基层锻炼，选派骨干教师到成都、济南、重庆等地跟岗锻炼，到美国、加拿大访学100余人次，师资队伍在梯次培养中得到全面优化。

“今日顺庆，城市更加宜居、环境更加优美、生活更加幸福，全省一流、川东北领先的教育高地正加速崛起，更好的教育也成为我们共同的期待。”9月9日，顺庆区委书记陈泽斌在顺庆区庆祝第36个教师节大会上向全体教育工作者殷切嘱托，希望老师们涵养家国情怀、弘扬优良师风，用真理和知识教化学生，用真情和爱心感化学生，勇担立德树人、传承文明的时代担当，共同为南充建设全省科教文卫副中心作出新的更大贡献。

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