亦师亦友 相伴成长———记南充一中教师李泉晓

他，爱唱歌，勤书法，是一位多才多艺的帅气男儿。

他，爱思考，善总结，是一位经验丰富的“老教师”。

他，爱沟通，懂分享，是一位深受学生喜爱的知心朋友。

从教以来，他兢兢业业，对事业痴心，对学生关心，对工作热心，对同事知心。他就是南充一中市级骨干教师、区级优秀班主任、优秀教师李泉晓。怀着对教育的热爱与一腔热血踏上了三尺讲台，一教便是二十一年。

长期战斗在教育一线，让他明白什么是教育：用自己的一片丹心循循教化，引导着年轻生命的成长。他用高度的社会责任感和敬业精神，织成了一面耀眼的旗帜，书写出教育篇章。三尺讲台旁那个目光恳切，充满希望的身影，如春风化雨，润物无声，也唯有三尺讲台见证了李泉晓为教育献身的无私，为梦想耕耘的执著，为希望升起的努力。

NO·1 寓教于乐 享受课堂

听李泉晓的课，是一种享受。声音好听、板书漂亮、语言有趣、知识丰富，这是学生们对他的评价。

李泉晓的课，以开心闻名，快乐、高效是他课堂的关键词，用快乐来激发学生学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来，达到高效学习的目的。

让听课成为一种享受，建立在李泉晓的强大实力上。他热爱唱歌，成为教师后，也没有放弃唱歌这个爱好，曾多次参加校内外组织的晚会，然后一展歌喉，收获粉丝。得益于唱歌，李泉晓的声音非常好听，有种特别的魔力，这也让他的课堂充满乐趣。

除了唱歌，李泉晓还有一个爱好———书法。“字如其人，张扬个性”这是他对书法的认识，李泉晓的字儿“漂亮、飘逸、个性十足”，每次课堂上，李泉晓的板书不止让学生收获知识，更如一幅幅作品，给学生美的享受。

在李泉晓的课堂上，总是充满欢声笑语。幽默诙谐的语句，深入浅出的引导，带动学生踊跃讨论学习的愉悦氛围。这位笑盈盈的老师和学生们的互动交流，让化学课堂上充满了轻松、活跃的氛围。

枯燥抽象的化学课，还可以这样活力无限，魅力无限！

这就是李泉晓高超教育能力与水平的彰显！同时，李泉晓作为南充一中初中化学教研组长，经常有教师来学习他的课。“李老师的课就像是一本书。实实在在，很厚重，有很浓的学术氛围但不张扬，常听常新，每一次都有新的收获和启示。”听课教师如是评价。

原来，从教多年，李泉晓从不吃“老本儿”，不照本宣科，每次备课都投入大量精力，不惜熬夜，只为创造一堂精彩的课，这就是听课教师会有常听常新感触的原因。

此外，李泉晓十分注重学生的自主学习能力培养，“为学生的终身发展负责”，南充一中所提倡的教育理念深深扎根在李泉晓的心中，“授人以鱼不如授人以渔”，掌握了学习方法，学生才能学得乐此不疲。

NO·2 做学生的良师益友

班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。在学生培养工作中，李泉晓坚定着一个信念：“以德为先，优先发展；以学为主，全面发展；以人为本，终身发展。”

在李泉晓看来，“学生工作无小事，用心对待每一位学生，为他们点亮前行的一盏明灯。”

班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言 一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教。所以李泉晓总是用心对待，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生。

他对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

在接到新生班主任工作时，李泉晓常会做三件事：了解班级整体状况和每位学生特点，思考要将所带的学生培养成怎样的人，为每一位学生制定目标。前期的全面了解和详细计划制定为后续学生工作的具体实施提供了坚实的保障，他始终注重加强学生思想品德修养，促进学生优良行为养成，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展努力。

成功的教育，不仅要让学生学会一些书本知识，更要让学生学会一些做人的道理。李泉晓常说：“一个成功的人，一定是一个善于总结和思考的人”，来激励学生进步。

此外，李泉晓经常利用班会课时间，分享自己的学习经历、工作经历、社会实践经验；利用下课时间，与学生谈心交流，引导学生自主学习，加强进取意识，组织学生互帮互助，形成良好的班级氛围。

“不忘初心，始终坚持。”如今，为了心中的教育梦，李泉晓仍在教育之路上，伫立在三尺讲台旁，诠释着一名教师的平凡与伟大。

荣誉之光：近几届中，所教学生多人考入顺庆区中考前十名，所带学生成绩优异后劲十足，21年教学中， 培养出大量优秀学生，如屈静（中国矿业大学）、钟熙琳（四川大学）、郑思源（哈尔滨工业大学）、何诗琪（武汉大学）等。 （伍罗文博）

老师档案

李泉晓，男，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，南充

市化学骨干教师，顺庆区优秀班主任。从教多年来，工作严谨务实，踏实肯干。班级管理秉承“爱心、耐心、细心、用心”的原则，体现“以人为本，共营和谐”的班级氛围。在教育教学工作中，特别注重学生潜能的挖掘，善于培养学生自主学习的能力。多次荣获市、区、校优秀班主任、 优秀教师、 优秀学科带头人等光荣称号， 多篇论文在国家、省、市等刊物上发表，参与研究多种教辅资料编写、微型课题探索、创新实验设计等教研项目。

教学理念

乐学、善思、总结

教育理念

以德为先，优先发展；以学为主，全面发展；以人为本，终身发展。

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