第二课堂 留守学生的“充电站”

本报讯（李映霞）“加把劲儿，一定要坚持住！”10月13日，在嘉陵区安平中学操场一角，数十名身穿运动服的学生利用放学时间正在进行体能训练，为参加南充市中学生篮球联赛积极备战。

“我校作为‘体育项目学校\’，将派出高中组女子球队前去参赛。这段时间我们会加紧训练，力争取得好成绩。”安平中学校长王辛告诉记者，按照以人为本、和谐兴校的办校理念，学校针对留守学生多、课余生活单一等实际，利用寒暑假、周末、放学后等课余时间，开设了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、跳绳、剪纸等内容的第二课堂，并安排专职教师进行辅导。兴趣班均采取实践为主、理论为辅，室外为主、室内为辅的教学模式，不仅增强了学生的学习兴趣和实践能力，也便于大家轻松掌握两项以上的体育运动技能和一项艺术特长。

“我区把关爱留守学生成长计划作为教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神、实践能力，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。”嘉陵区教育局相关负责人告诉记者，为让同学们在快乐中学习、在学习中快乐，该区坚持全面育人的思想，在注重文化课程的同时，大力推进校园德育教育、体育教育、文艺教育共同发展，开展各类兴趣活动，积极支持学生参加国省体育比赛，不断提升学生的综合素质。

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