在故事中继承传统文化 ——南充高级中学初中部德育工作新探

■ 张奉平

位于川东北的南充高级中学有90年的办学历史，是四川省首批“一级示范性普通高中”“四川省最佳文明单位”“全国教育系统先进集体”“中国百强中学”，已创造了南充市高考24连冠的教育传奇，声名远扬。随着高中教育的蓬勃发展，利用优秀的教育品牌资源，12年磨一剑，南高初中也成为川东北初中教育的一张靓丽名片。

德育工作是学校工作的灵魂，而德育工作不是单一的说教，应包括与说教相结合的传统文化的继承和弘扬，与时代发展相一致的思想引领和精神培育。该校初中的德育工作一直传承传统文化，在活动中培养学生的核心素养。老师们注重言传身教，在故事中对学生品行进行锤炼。

做好一名班主任

如何做一位有思想、有情怀，有智慧、有追求的班主任？首先要会学习，注重总结和反思，有自己的教育思想，践行自己的教育理念，有班级发展的目标，朝着目标指引班级发展；二是能以时代精神为引领组织策划各类型的班队活动课，能以多形式的德育课润泽学生思想，开阔学生胸怀，让学生永怀成长梦，知荣辱、明礼仪、会感恩、志存高远；三是胸襟开阔，宽严有度，平等对待，善于捕捉学生学习、生活、锻炼方面的闪光点并及时肯定，激励前行；四是教育管理中能积极依靠同事，依靠家长，讲团结，讲协作，在与同事的探讨中借鉴经验，相互启迪，在与家长的交流中增进友谊，完善教育，整合智慧，共享发展。

为班主任搭建发展平台

该校初中部致力于打造一支业精品优的德育队伍，为班主任搭建展示、锻炼、提升的平台。每周开展班团队活动课，班主任主题德育课，传统文化讲座；每学期进行德育公开课展示，每学年开展教育教学规范月和班主任成长故事会。异彩纷呈的素质教育活动和户外游学实践活动，都是老师们各显神通的舞台。

学校德育工作既注重整体看齐，又注重特色表现，既注重传承经典，又着眼实践创新。在加强阵地建设，突出时代引领的总要求下，以社会主义核心价值观为指引，把地方教材融入到班主任主题德育课中，促进了班主任的学习提升和思想升华，培育了学生爱国、感恩、成才的思想，加强了对学生心理健康、珍爱生命的教育。班主任成长故事会就是为了加深了解，增进交流，分享快乐，让老师们借助一个个成长故事，回顾自我，总结自我，丰富自我，在与自己思想的一次次碰撞中凝炼提升。

注重言传身教

教育者应脚踏实地和潜心工作，严格职业操守，追求高尚情操。老师们永远不要脱离社会，反而要关注社会，了解社会，关心时政，关心新背景下的家庭教育、社会教育，学校教育，关心大教育的改革和发展。既辛勤耕耘于三尺讲台，又会把准时代的发展和前进的航向，正视今天的位置，找到明天的坐标，从工作的性质和特征出发需要多一些宁静，远一些喧嚣，宁静才能致远，宁静才能更好地仰望星空，做好对自己教育工作的总结与反思，凝炼教育的思想和智慧。

有梦才能远航，有爱才能幸福。该校初中部的每位老师都是有故事，而且会讲故事的人，老师们挚爱事业，勤勉工作，学习在路上，故事在路上，成长在路上，以情怀和智慧关心学生，引领成长，以尊重和情趣同学习、共进步，做学生心中的美丽老师，做家长心中信赖的朋友。

（作者单位：南充市高级中学）

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