“红伞计划”关注农村留守儿童心理健康

（曾江林）“我喜欢画画、剪纸。我的愿望是和爸爸妈妈一起生活。”10月14日上午，顺庆区灯台乡小学五年级学生媛媛在“红伞计划”顺庆站6位志愿者的指导下，写出了自己心里话。

“红伞计划”全称“红伞留守儿童心理援助计划”，是为了解决留守儿童心理健康而开展的公益项目。顺庆是该项目在西南地区的首家站点。

“我们选取了灯台、大林等5所农村学校作为试点校。”“红伞计划”南充分站负责人杨言洁介绍，“红伞计划”由中华少年儿童慈善救助基金会旗下的红伞儿童专项基金运作，致力于普及儿童心理健康课，志愿者中汇聚了国内著名的儿童心理学专家和众多具有教育学、医学背景的人才。

“红伞计划”顺庆站项目于今年7月开始筹备。相对于其他公益项目，“红伞计划”志愿者招募异常严格，除热爱公益事业外，志愿者还必须具备相关心理学知识，并有长期志愿者工作经验。除了经过资格审查和面试两轮筛选外，志愿者还需要接受为期1个月的专业培训并开展课程编排演练，签订服务承诺书后，方可进行心理辅导。

当天，在灯台小学的留守学生之家，志愿者吴佳璇带领5名助教，为该校4、5年级的50名学生上了一堂生动的心理辅导课。在做完一个小游戏后，同学们在老师的指导下，一边绘画，一边把自己的心愿写在纸上。一堂课很快结束了，同学们意犹未尽，纷纷请老师签名留念。

“我们还会再来。”吴佳璇介绍，这是她和志愿者们在灯台小学的第一节课，主要目的是跟学生见面，并搜集大家的心愿，经过仔细“诊断”之后，有针对性地对学生开展心理辅导。

据了解，心理辅导共有12节课，大部分采取集中辅导的方式进行，每次辅导分为5个小组，由5名助教各负责1组。课程采取游戏、绘画、讲故事等形式，引导学生释放累积的负面情绪，培养积极、阳光的人生观。

“解决留守学生的心理问题，是农村学校德育教育的重点。”该区教育局纪委书记王旗介绍，目前，全区23所农村学校中，共有留守学生3745人。为确保留守学生健康成长，该区农村学校全部建起了“乡村少年宫”、“留守学生之家”，并添置了相应器材。“红伞计划”活动开展过程中，该区教育局要求学校安排专人全程跟班学习，培养一批较为专业的心理辅导人才，满足教育发展需要。

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