政、校、企牵手共谱教改华章

香港利奥集团与学院联合办学签字仪式

南充职业技术学院创新办学模式打造高职教育品牌

在政府主导下，党委、行政充分利用各种资源，创新办学体制机制，与企业开展股份制合作办学，引资引智，实行多引擎驱动战略，走开放性办学之路，促进了学院持续、健康、稳定发展。

——南充职业技术学院党委书记、董事长：杨凤林

在占地千余亩的绿色生态校园——南充职业技术学院，一批饱含着对中国职业教育无限热爱与憧憬的教育“领头雁”，面对职业教育发展难题，勇于改革，探索并实践政、校、企“三元一体”股份制紧密结合模式，成功走出了一条职业技术教育发展和办学新路子，让这座美丽的职教校园充满着从未有过的生机与活力。

迎难而上

只为追求纯真源头活水

2003年，经四川省人民政府批准、国家教育部备案，原南充教育学院（专科）和南充另外三所中专学校合并组建南充职业技术学院，面向川内外招收全日制普通专科学生。学院合并组建后，以时任南充职业技术学院院长杨凤林为核心的领导班子，多次召集班子成员聚集一堂，认真研讨学院发展大计，在征求多方意见后，改革创新了一系列符合推动学院大发展的新方略和新举措，主要核心内容就是由政校企凝聚在一起筑就成的 “三元一体”办学新模式。

这种模式一出炉，该院就主动与南充市委、政府和上级教育主管部门对接。市领导在听取该院教改新模式汇报后，认为该模式可圈可点并予以充分肯定，于是果断决策，在南充市高坪区小龙镇为该院低价规划用地1000余亩，为尽快建设一座崭新的高职教育城筑梦。由于当时地方财政较困难，市领导指示新校区建设资金只能靠自己解决。就在这个关键节点上，亚洲最大纸品印刷企业之一的香港利奥纸品印刷集团，与学院互抛橄榄枝，各自表达了在人才订单式培养等诸多方面深化合作的良好意愿，为合并组建后的南充职业技术学院与香港利奥集团的校企大级别合作办学奠定了坚实基础。

浴火重生

只为职教发展脱胎换骨

2006年，经四川省人民政府批准，南充职业技术学院与香港利奥集团在成都签订了校企股份制合作办学协议，翻开了学院政校企“三元一体”股份制合作办学体制机制创新和学院不断发展、壮大的崭新篇章。

学院建立了由政府、学院、企业三方人员共同组成的学院董事会，由学院党委书记、院长杨凤林任董事长，建立了学院党委、董事会领导下的院长负责制，院长在高等教育法和学院章程赋予的权力范围内依法行使其职权，学院重大事项由学院党委会和董事会研究决定后实施。省教育厅、财政厅也大力支持学院创新发展。南充市委、政府依照高等教育法确立学院办学的主体地位，赋予学院相应的办学自主权，并通过规划审批、政府引导、组织措施等为学院提供资金、场地、人才等条件支持。

强师重教

只为学院自强顺势奋起

教师强则学生强。学院着力打造专兼结合的双师型教师队伍。学院与企业共同开展教师培养培训工作，专业教师到企业轮岗工作，企业技术能手到校担任兼职教师和实践指导教师。学院开展“招生即招工、毕业即就业”的现代学徒制试点合作办学，新生入校即与公司签订就业合同，成为企业的“准员工”。

深入推进与本科院校的项目合作。不断强化与西华师范大学、西南科技大学、西华大学、四川农业大学、四川师范大学、西南石油大学等本科院校的交流合作，为学生架设高职与本科衔接的职教立交桥。积极开展与法国巴泽尔职业技术学院、德国德累斯顿工业大学的国际交流与合作。

学院实施“人才强校战略”，目前，学院有教授10人，副教授153人，“双师素质”教师380人，同时聘任了151位专家和技术能手作为兼职教师。省级示范高职院校建设以来，学院组建了8个院级科研机构，共承担各级各类科研项目79项，学院“深化校企股份制合作办学体制机制试点”项目被列入四川省教育领域综合改革项目。

声誉鹊起

办学模式获各界高度评价

教育部在天津召开全国工学结合经验交流会上，认为“南充职业技术学院在办学模式和人才培养模式方面进行了大胆的改革和创新，‘南充模式\’为高等职业教育改革发展提供了又一思路”。中央电视台、新华月报、中国教育报、香港大公报、四川日报、中国职业技术教育等多家媒体对该院创新校企股份制合作办学体制所取得的显著成效进行了如实报道，给予了高度评价，引起了极大反响，已在省外内特别是川东北树立起了具有较大影响力的高职教育品牌。 许尔斌 胡彤 文/图

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