从爱好者到传播者 葫芦丝达人将民乐带进校园

●本报记者 李然

宋先海是南充市一家企业负责人，从小喜欢乐器的他，因为偶然的机遇，与葫芦丝结下不解之缘。在零基础的情况下，仅学习两年，他便顺利通过葫芦丝社会艺术水平考级十级考试，并将葫芦丝带进校园教给学生，身体力行弘扬传统民乐。

喜爱乐器 曾自制竹笛

日前，记者在市文化馆内见到了宋先海，此时，他正在练习葫芦丝。见到记者，宋先海讲述了学习葫芦丝的经历。

“1976年，我出生在南部县乡村。”宋先海告诉记者，上小学四年级时，一位同学带了一根细长的、带孔的“竹节”到学校，“竹节”发出了美妙的声音，瞬间就吸引了他。

“由于当时农村的生活条件有限，我很少能接触到乐器。询问了同学才知道，那是竹笛。”宋先海告诉记者，由于没有多余的零花钱，所以他没能买一支属于自己的竹笛。此后，他开始琢磨，想要做一把竹笛。摸索了几天后，宋先海便跑到竹林里寻找大小合适的竹子，开始动手制作竹笛。

“竹笛制作好了后，我很激动，但一试吹，吹出来的声调根本不对。”宋先海说，经过反复对比，他才恍然大悟，竹笛上，孔与孔之间的距离是有讲究的，不能随便定。于是，他又重新量了一下竹笛上孔与孔的距离，重新制作。经过调整后制作出来的竹笛，终于能如愿吹奏歌曲。从那时起，他便对能发声的乐器产生了浓厚的兴趣。

两次偶然 与葫芦丝结缘

“1997年，我大学毕业后，进入南充市原啤酒厂工作。”宋先海告诉记者，在啤酒厂上班期间，一次偶然的机会，厂工会在休息期间为工友们播放了一段清音乐，那声音像竹笛，却比竹笛更悠扬空灵，如同从大山深处传来。他被那独特的音色所吸引。

“2001年，因为工作调整，我来到顺庆区工作。”宋先海说，有一次逛街，他突然听到有人在吹奏乐器，那个声音跟当年听到的一模一样。循声望去，他发现一位商贩在售卖一种形似葫芦的乐器。当即，他便走上前与商贩攀谈起来，通过交谈，他知道了这种乐器名叫葫芦丝，当年他听到的那首曲子是葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》。

“当场，我便萌生了学习葫芦丝的念头，于是便买下了一支葫芦丝。”宋先海说，回家后，他便开始练习，仅用了两周就学会了歌曲《婚誓》。而这时，他也发现，虽然葫芦丝的入门门槛不高，但是要吹出特色和韵味却不易。由于当时他的事业刚起步，所以没有多余的时间学习葫芦丝，不得不将这个爱好搁置了下来。

重拾爱好 将葫芦丝带进校园

“2014年，我的事业步入了正轨，有了更多时间。这时，我想起了落下许久的葫芦丝。”宋先海说，当时顺庆区文化馆开办了“群众文化培训班”，市民可免费学习乐器。于是，他便抱着试一试的心态报名学习葫芦丝。那段时间，他购买教材、曲谱，一有时间，就对照着练习。有兴趣，肯钻研，加上老师的指导，效果立竿见影，2015年，在培训班学习葫芦丝一年，他便考过了葫芦丝社会艺术水平考级九级；2016年，他又顺利考过了葫芦丝社会艺术水平考级十级。

“葫芦丝由一个完整的天然葫芦、三根竹管和三枚金属簧片做成，分为高、中、低音三种类型。”宋先海说，学习葫芦丝，勤练基本功是必要的，特别是要多练单吐、双吐、连音、滑音、颤音等技巧，只有熟练掌握这些技巧，才可以达到演奏的要求。

“2017年4月，应南充市城北小学邀请，我跟随辜小明老师到该校教小学生吹奏葫芦丝。”宋先海说，先期，学校拿出一个一年级班级试点，每周四下午，他们定时到学校教该班60余名学生。从最基础的识谱、认识葫芦丝开始，将自己所学知识进行梳理，教给零基础的小学生，再一步步到吹奏整首歌曲。通过他们的带动，目前，该校已有300余名学生参与到葫芦丝的学习中来。

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