南部县建兴镇小学采取四个举措,确保“两学一做”学习教育落地生花。
一是弘扬勤学善思之风。学校在学习教育之初制订了“两学一做”学习教育实施方案,对学习教育作出具体安排,明确党支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体,落实好“三会一课”,把个人自学与集中学习结合起来,抓好自主学习、自我教育,搞好学习研讨、交流互动。学校党支部定期组织开展“两学一做”学习教育专题辅导,内容包括《党章》、《准则》、《条例》、上级重要会议精神等。开展专题辅导6次,书记讲党课3次,民主生活会10余次,充分引领广大党员教师高度重视学习,善于深入思考,进一步提高党员干部党性修养,强化为人民服务意识,推动“两学一做”入脑入心,营造“人人争当合格党员”的良好氛围。
二是发扬力学笃行之风。在学习教育中,全体党员干部联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章,对照共产党员要求,开展问题大排查,通过“学习、学习、再学习,实践、实践、再实践”的方式,在教育教学和管理中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题,从而做到知行合一、学用结合,使理论与实际相辅相成,推动“两学一做”学习教育与自身教育工作实际紧密结合,在真抓实干上见成效。
三是树立为民务实之风。教育是一项培养人、塑造人、发展人的特殊服务。在“两学一做”学习教育带领下,做好教育就要把言教和身教、育人和律己统一起来。党员干部要以身作则,严格要求自己,在生活中起到模范带头作用,把目标塑在前方,把行动落在实处。及时了解学生所思、所想、所愁、所盼,使学校党员干部在教育教学工作中学会善办小事,乐办苦事,敢办难事,能办大事。
四是发扬开拓创新之风。学校党支部根据各自特点有针对性地开展学习教育活动,引导党员立足岗位、履职尽责。在党员中开展“亮标准、比作风,许承诺、比业绩”活动;开展“争做育人标兵、争当师德楷模”活动。通过“两学一做”学习教育的开展,学校各项工作跃上了新台阶。(雍开伦)
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